هذا المقال تمت كتابته بتعاون مع الباحثات التربويات: سندس نضال جبريل و هنادي بشير السحار مقدمة: أصبحت الحاجة إلى تنمية دافعية التعلم لدى الطلبة من الأولويات الأساسية في منظومات التعليم المعاصرة، خصوصاً في ظل الثورة …
أكمل القراءة »إرشادات
هندسة الأوامر والأتمتة: رؤية تقنية بهوية وطنية لمستقبل التعليم السعودي
مقدمة يشهد العالم تحولاً معرفياً غير مسبوق بفعل تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي، التي باتت قادرة على إنتاج النصوص والصور والأكواد والمحتوى التعليمي بجودة عالية وسرعة مذهلة. وفي ظل هذا التسارع العالمي، جاءت المملكة العربية السعودية …
أكمل القراءة »توظيف استراتيجية SCAMPER في تأسيس مهارات القراءة والكتابة لدى الصفوف الأساسية الأولى
الملخص: تتناول هذه المقالة طرحًا نظريًا وتطبيقيًا لتوظيف استراتيجية SCAMPER كأداة منهجية مبتكرة في مرحلة تأسيس القراءة والكتابة (من الحرف إلى الجملة) لدى تلاميذ الصفوف الأساسية الأولى. وتُبرز المقالة التكامل بين نتائج البحوث الحديثة في …
أكمل القراءة »برنامج تدريبي في ضوء نموذج التعلم البنائي واستراتيجيات دورات التعلم في تأهيل وتدريب المعلمين
توطئة: تعد دورة التعلم بمختلف تطور مراحلها من الطرق التدريسية التي تم اقتراحها لمعالجة صعوبات التعلم وتحسين مستوى تحصيل المتعلمين. وتقوم على ثلاث مرتكزات أساسية وهي: الاستقصاء و المعرفة و دينامية جماعة التعلم، ومن خلالها …
أكمل القراءة »اختبارات تنمية التفكير بين المقننة والمعدة من الباحثين: تحليل نقدي واتجاهات مستقبلية
الملخص: تُعد اختبارات تنمية التفكير أدوات جوهرية في مجالي التربية وعلم النفس، إذ تسهم في الكشف عن القدرات العقلية العليا، وتدعم تشخيص نواحي القوة والقصور لدى الأفراد، كما تُمكّن من تصميم برامج تعليمية علاجية وإثرائية. …
أكمل القراءة »تقويم قدرة طالبات الصف الثامن على التفكير الناقد في مسائل ذات علاقة بالأشكال الهندسية المستوية
المقدمة: إن عملية التقويم جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية؛ فهي غاية ووسيلة في آن واحد تعمل لتحسين التعلم لدى المتعلمين من جهة، وتعد أساسا يقام عليه أي تغيير أو تطوير من جهة أخرى. من …
أكمل القراءة »معايير جودة طريقة التدريس في العملية التعليمية
تُعَدُّ جودة طريقة التدريس من الركائز الجوهرية في العملية التعليمية، إذ تمثل الجسر الذي يصل بين المعلم والمتعلم، وبين الأهداف التربوية وواقع التطبيق العملي داخل الصف. فالتدريس ليس مجرد نقلٍ للمعلومات، بل هو عملية تفاعلية …
أكمل القراءة »أنظمة السلامة الحديثة في المرافق التعليمية
شهدت المؤسسات التعليمية خلال السنوات الأخيرة تطورا كبيرا في بنيتها التحتية، إلا أن هذا التطور صاحبته عدة تحديات متعلقة بالسلامة داخل مرافقها، وجاء هذا مع اتساع المساحات وارتفاع عدد الطلاب والعاملين. فأصبح تأمين بيئة امنة …
أكمل القراءة »المعلم: منطقة امتصاص الصدمات
كم مرة طُلب من المعلم أن يكون عادلًا، ثم قيل له: أنت قاسٍ؟ وكم مرة طُلب منه أن يراعي الواقع، ثم قيل له: أنت ضعيف؟ هذه ليست مواقف فردية، ولا سوء فهم عابر، بل نمط …
أكمل القراءة »من تشغيل المدارس إلى بناء القدرات الريادية للشركات التعليمية
مقدمة: يشهد قطاع التعليم في المملكة العربية السعودية تحولًا جذريًا، لم يعد فيه الاكتفاء بالتشغيل أو التوسع العددي كافيًا لضمان الاستمرار أو المنافسة. فالمملكة اليوم تتجه بوضوح نحو الريادة القطاعية، والمنافسة الدولية، والقياس بالمؤشرات الوطنية …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم