الرئيسية » مفاهيم

مفاهيم

مفاهيم جديدة حول التعليم و التعلم

التنمر الوظيفي وأثره على أداء الموظفين في المؤسسات التعليمية

التنمر الوظيفي

يشكل  التنمر واحدا من أبرز المصطلحات المتداولة خلال الفترة الأخيرة بين عامة الناس وعلى مواقع التواصل الاجتماعي. وهذا المصطلح ليس بالحديث؛ بل إنه قديم قدم الإنسان، فهو من التصرفات السلبية التي يتبعها بعض البشر، مثلها …

أكمل القراءة »

البراعة الرياضية Mathematical Proficiency

البراعة الرياضية

توطئة: لقد مر تعليم الرياضيات بمنعطفات تاريخية مهمة، حيث بذل المختصون في مجال تعليم وتعلم الرياضيات جهودا كبيرة في تطوير مناهج الرياضيات المدرسية وتعليمها ومحاولة إيصالها للطلبة بطريقة مرنة وسهلة وبما يتوافق مع المواكبة المجتمعية …

أكمل القراءة »

أهمية القراءة الجهرية للطلاب وأثرها في تنمية مهاراتهم

القراءة الجهرية

المقدمة: تُعد القراءة وسيلة للاطلاع على المعلومات واكتساب المعرفة في كل زمان ومكان، فهي النافذة التي يطل منها الطلاب على كافة ميادين المعرفة، ولها أهمية بارزة في حياة الفرد والمجتمع يستطيع من خلالها التواصل والمشاركة …

أكمل القراءة »

العدالة الرقمية في التعليم

العدالة الرقمية

يمر العالم حالياً بفترة من التغيرات غير العادية، إذ أدى التطور الكبير للبلدان متوسطة الدخل إلى تصاعد رغبة عديد من هذه الدول في تعزيز قدرتها التنافسية من خلال بناء المزيد من القوى العاملة عالية المهارة. …

أكمل القراءة »

ما وراء المعرفة طريقة للارتقاء بالتفكير والمعرفة  

استراتيجيات ما وراء المعرفة

المقدمة التفكير عنصر أساسي وسمة تميز الإنسان عن الكائنات الأخرى، وهو عملية مستمرة لا تتوقف مرتبطة بالذكاء والقدرات الأخرى، وهو من ركائز البناء العقلي المعرفي للإنسان، ويعد من أعقد العمليات العقلية وأرقاها، له طرائقه وأساليبه …

أكمل القراءة »

 الصف المقلوب مزاياه و تحدياته

الفصول المقلوبة

بالنظر إلى طلاب القرن الحادي والعشرين نجدهم طلابا غير تقليديين، فهم يميلون إلى أساليب تعليمية مبتكرة بعيدا عن النمطية. فبالنسبة لهم يمثل الصف التقليدي مفهوم الملل بحد ذاته، فلا يثير دافعيتهم التعلمية ولا يستثير ذكاءهم …

أكمل القراءة »

التلعيب نحو تعلم أفضل

المقدمة: أدى التسارع التقني والتكنولوجي في العالم و التطور في استخدام الحاسوب وأدوات التكنولوجيا الرقمية إلى ظهور العديد من البرمجيات المختلفة وأنظمة الذكاء الاصطناعي والتي بدورها تعمل على تطوير العملية التعليمية التعلمية وظهور طرق واستراتيجيات …

أكمل القراءة »

نظريات القيادة التربوية الحديثة: النظرية التحويلية ، النظرية الخادمة

القيادة المتسامية

القيادة التحويلية تعتبر من أشهر النظريات الحديثة في المؤسسات التعليمية، مؤسسها العالم سيرجيوفاني في فترة تقع بين 1984 – 1990 م، وتسعى القيادة التحويلية إلى إدخال تغييرات إيجابية في المؤسسات من خلال مجموعة من الأفكار …

أكمل القراءة »

نموذج مبادرة تربوية (بناء يرتقي): السقالات التعليمية

السقالات التعليمية

إن مهنة التعليم تقتضي أن يكون المعلم حاملاً مشعل التطوير دومًا؛ وهذا يستدعي أن يتبنى كل طرح جديد ومفيد ومحققا لأهداف التعلم التي يرمي إليها. وهذا دعاني أن أجدد كثيرًا في طريقة طرحي لمادتي العلمية …

أكمل القراءة »

الجدارات الرقمية في ظل جائحة كورونا وما بعدها

التنمية المهنية للمعلمين

المقدمة يموج العالم بالتغييرات والتطورات المستمرة، ففي مرحلة سمي بعصر المعلومات ثم أطلق عليه عصر ما بعد الصناعة، وأخيراً عصر المعرفة والعولمة وآخر المطاف عصر الثورة الصناعية الرابعة والتي ظهر آخرها في التحول الرقمي لمجالات …

أكمل القراءة »