المقدمة: إن للإملاء أهمية ومنزلة كبيرة بين فروع العربية، لا يراعيها بعض المعلمين في تدريسهم للغة العربية، ويرجع الاهتمام بمشكلات الإملاء إلى سنة 1938 م عندما نادى بهاء الدين بركات بإصلاح الكتابة لتكون هادية ومرشدة …
أكمل القراءة »فالح ناصر القحطاني
بكالوريوس لغة عربية ـ جامعة الملك فيصل بالأحساء، معلم لغة عربية بمجمع حمد الجبر التعليمي المتوسط بالأحساء. عضو مبادرة همة في وحدة تطوير المدارس. عضو مركز الوثائق والمخطوطات بتعليم الأحساء . مستشار توأمة في مركز التميز بتعليم الأحساء بالمملكة العربية السعودية.
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم