أمل أحمد حسن الحازمي

ماجستير مناهج وطرق تدريس العلوم، باحثة دكتوراه مناهج وطرق تدريس العلوم في جامعة الملك خالد بأبها، مشرفة تربوية بإدارة تعليم صبيا، باحثة شاركت في عدة مؤتمرات علمية، كاتبة نُشر لها ثلاث كتب: " اليافوخ" ثقافة علمي فلسفي، و"قُتلت غيلة" رواية، و" حسِبتُه لُجّة" ثقافي فكري.

تعرفوا على نموذج دكير ولكر لبناء وتطوير المنهج

نموذج دكير ولكر لبناء وتطوير المنهج 1970 OR Interactional Models Walker Dynamic – مقدمة تعددت نماذج المنهج وتنوعت، واختلفت تصنيفاتها؛ ومن ضمن هذه التصنيفات، تصنيف النماذج إلى نماذج كلاسيكية وهي التي تسير في اتجاه توجيهي، …

أكمل القراءة »

تقرير تحليلي لنموذج هيلدا تابا في تصميم المنهج و مقترحات لتطوير النموذج

هيلدا تابا

أولًا: نموذج هيلدا تابا Hilda Taba[1] هيلدا تابا هي تلميذة تايلور لاحظت أنه سار بنموذجه من الأعلى إلى الأسفل فقدمت نموذجها الخطي أيضاً والذي يجيب عن ذات الأسئلة التي طرحها تايلور إلا أنها رأت أن …

أكمل القراءة »

Plugin by Social Author Bio