نتائج البحث عن : التعلم الفعال

استخدام نظرية اختيار جلاسر لفهم فيجوتسكي

نظرية فيجوتسكي

يسعى التربويون بشكل حثيث لتطوير فهمنا حول كيفية تعلم الطلاب، ونحن بطبيعة الحال نقوم بدراسة أعمال المنظرين المعرفية المختلفة، وعلى الرغم من سيادة نظرية بياجيه لفترة طويلة، إلا أن بعض المنظرين كان لهم أهميتهم المتزايدة …

أكمل القراءة »

التوأمة الإلكترونية والتطوير المهني للمعلمين وفق النموذج الأوروبي eTwinning

التوأمة الإلكترونية

تُعد التوأمة الإلكترونية من المفاهيم والاستراتيجيات الحديثة التي تتعدد استخداماتها في التعليم والتطوير المهني للمعلمين وذلك كما ورد في موقع وزارة التعليم (MOE ،2017) حيث أنه سبق وأن تم تطبيقها في التعليم بالمملكة كأحد البدائل …

أكمل القراءة »

المعلم المشرف ودوره الريادي في نموذج تطوير المدارس “رؤية استشرافية”

التنمية المهنية المعلم المشرف

مقدمة   يشهد العالم أجمع تغيرا متسارعا في شتى المجالات المعرفية والتكنولوجية  وغيرها من المجالات التي لا تقوم إلا على  التعليم. ومع التطور السريع في العملية التعليمية  جاء  نموذج  تطوير المدارس الذي يعد من أهم …

أكمل القراءة »

تطبيقات المنصات الافتراضية الإلكترونية في التعليم الإلكتروني – ج2

إعداد الباحثتين : 2020م / 2021م أ/ أميرة سحمي العصيمي – بكالوريوس لغة إنجليزية – ماجستير التعليم الإلكتروني أ/ أروى عبد الله بالبيد – بكالوريوس تربية خاصة – ماجستير التعليم الإلكتروني  الفرق بين مفهوم المنصات …

أكمل القراءة »

التعليم وتحسين جودة الحياة لدى أفراد المجتمع

التعليم وتحسين جودة الحياة

مقدمة: يمنحنا التعليم معرفة العالم من حولنا ويطور فينا منظورا جديدا للحياة فهو أهم عنصر في تطور المجتمع. بدون التعليم لن يكتشف المرء أفكارا جديدة، وذلك يعني أنه لن يستطيع أن يطور نفسه ويبدع، وبدون …

أكمل القراءة »

كيف يتعلم الأطفال التسامح في ظل التحول الرقمي؟

التسامح

أصبح التحول الرقمي طوق نجاة لمواجهة أزمات عديدة خاصة بعد ظهور فيروس كورونا 19. ومن ضمن المجالات التي ظهر فيها دور التحول الرقمي بشكل فعال التعليم والتدريب، وإن كان الاهتمام بالجانب المعرفي ظل قائماً، ومازال …

أكمل القراءة »

المهارات الرقمية في القرن 21

المهارات الرقمية

1- تعريف المهارات الرقمية  في القرن 21  Digital Skills 21ST  تُعرَّف المهارات الرقمية في القرن 21 على أنها مجموعة من المعارف والخبرات والقدرات على استخدام الأجهزة والتقنيات الرقمية بشكل كفؤ ومفيد، بحيث تمكن الأفراد من …

أكمل القراءة »

التأهيل المهني للمعلمين و التفكير الناقد

التفكير الناقد

مقدمة لمناهج إعداد المُعلمين وتأهيلهم المهني أثرٌ كبير في إتقان عَملهم كمعلمين في المستقبل، وبالإضافة إلى مواضيع التَّخصص كالعلوم، اللغات، التَّعليم الخاص وجيل الطُّفولة، فإنّ للمواضيع التَّربوية التي تُدرس في المساقات ضمن موضوع التَّربية تأثير …

أكمل القراءة »

نموذج ايدجا التعليمي

نموذج ايدجا

نموذج ايدجا هو نموذج تعليمي يقوم على طرح الموقف التعليمي بشكل تعاوني عبر استثارة مشكلة تعليمية يُوجه الطلاب لحلها بشكل تناظري بالاستعانة بخبرته السابقة. وهذا النموذج هو دمج لأهم مبادئ النظريات الثلاثة،  حيث أن التعلم …

أكمل القراءة »

تقنية الهولوجرام في التعليم Hologram

الهولوجرام في التعليم

في الوقت الحاضر، يعد التعلم التفاعلي أحد الأساليب التربوية المهمة في مجال التعليم. التعلم التفاعلي هو نهج تطبيقي واستباقي لتيسير عملية التعلم على ولتحسين مشاركة المتعلمين في عملية التعلم. بشكل إيجابي، يساعد هذا النهج أيضًا …

أكمل القراءة »