علموا المدرسين كيفية خلق السحر والتأثير محمد جوده 2015/05/13 الواجهة, رأي 6٬635 قراءة. في هذه الأثناء، هناك مدرس لا يعمل على تطوير نفسه فهو راضِ بها كما هي، يدخل فصله يثرثر بطريقة مملة قديمة، يطلب واجبا منزليا، يخرج من فصله ولم يكن قد أحدث أي أثر في تلاميذه … أكمل القراءة »