الرئيسية » د. خالد صلاح حنفي محمود

د. خالد صلاح حنفي محمود

دكتوراه أصول التربية، مدرس أصول التربية كلية التربية – جامعة الإسكندرية

هل يفتح مفهوم التعلم للمتعة آفاقاً جديدة في ميدان التربية؟

ظهر مفهوم التعلم للمتعة Learning for Fun للإشارة إلى مشاركة الطلاب في خبرات تعلمهم وتقييمهم وتمتعهم بعملية التعليم في حد ذاتها، حيث يقدم هذا الاتجاه مجموعة من خبرات التعلم الفريدة والمميزة، والتي سيكون لها انعكاساتها …

أكمل القراءة »

نظرة المجتمعات العربية للبحث العلمي : رؤية نقدية

إن ارتباط البحث العلمي بمتطلبات التنمية في مجالات الصناعة والزراعة والخدمات وغيرها وموضوعات وقضايا حقوق الإنسان، يجعل منه أحد المرتكزات الأساسية للتنمية والتقدم. ولاشك أن علاقة البحث العلمي بالتنمية الاقتصادية والاجتماعية، والنتائج المترتبة على ذلك …

أكمل القراءة »

رؤية نقدية لأوضاع الحريات الأكاديمية لطلبة الجامعات العربية

إن الجامعة مكان لمجتمع بشري حر لا يُعِد للحياة، بل هو الحياة نفسها، فالجامعة مجتمع تربوي متكامل يعكس كل صفات المجتمع التربوية، التي تتعاون لتكوَّن حياة البشر، وهي ليست عدداً من الطلاب والأساتذة والمعامل يجمع …

أكمل القراءة »

دور الجامعات المصرية في التوعية الثقافية والسياسية للطلاب : استراتيجية مقترحة

دور الجامعات المصرية في التوعية الثقافية والسياسية

توطئة : تقع على الجامعات مسؤولية كبرى في إعداد الشباب والقوى العاملة والكوادر لقيادة أي مجتمع، وبناء الإنسان القادر على التعامل مع تحديات المستقبل، والتوافق مع دينامياته. كما أن للجامعات أهمية خاصة، إذ أنها تمثل …

أكمل القراءة »

دور الجامعات العربية في تنمية الوعي السياسي للطلاب في أعقاب ثورات الربيع العربي

تمثل المؤسسات التربوية عامةً قطب الرحى في عملية بناء وعي الإنسان وتشكله، ومن بين هذه المؤسسات تأخذ المؤسسات الجامعية دوراً يتميز بالأهمية والخصوصية، وذلك لأن الجامعات في مستوى أدائها وتطورها كانت و مازالت تشكل قاطرات …

أكمل القراءة »