الرئيسية » مفاهيم (صفحه 22)

مفاهيم

مفاهيم جديدة حول التعليم و التعلم

ما هي بيداغوجيا الخطأ ؟ و ماهو الخطأ البيداغوجي ؟

لعل أبرز ملاحظة مثيرة للاهتمام عن بيداغوجيا الخطأ هو أنه لا يمكن ذكر بيداغوجيا الخطأ أو الخطأ البيداغوجي دون ذكر اسم غاستون باشلار Gaston Bachelard ،و هكذا فضلت في البداية التعريف بهذا الفيلسوف قبل التطرق …

أكمل القراءة »

ما هو التنمر المدرسي ؟ أسبابه و علاجه

التنمر الإلكتروني

التنمر المدرسي ، البلطجة، التسلط، الترهيب، الاستئساد، الاستقواء، bullying، أسماء مختلفة لظاهرة سلبية نشأت في الغرب و بدأت تغزو مدارسنا بفعل تأثيرات العولمة و الغزو الإعلامي الغربي ، و يكفي الاطلاع على الإحصائيات العالمية الخاصة …

أكمل القراءة »

ما هي الفصول الافتراضية Virtual Classrooms ؟

 1 – تعريف الفصول الافتراضية تعريف تعليم جديد : الفصول الافتراضية أو ما يطلق عليه الفصول الإلكترونية أو فصول الشبكة العالمية للمعلومات أو الفصول التخيلية .هي عبارة عن بيئة للتعليم المباشر أو غير المباشر، و …

أكمل القراءة »

ماهو التدريس الفارقي ؟ – انفوجرافيك –

التدريس الفارقي

هذا المقال تلخيص لما تم التطرق إليه من قبل فيما يخص البيداغوجيا الفارقية أو التدريس الفارقي من خلال المقالين المنشورين سابقا تحت عنوان: ما هي البيداغوجيا الفارقية ، و كيف يمكن توظيفها في الفصول الدراسية …

أكمل القراءة »

التعليم الإلكتروني : تعريفه، أنظمة إدارته، أنواعه، أساسياته …

التعليم الإلكتروني

مصادر التعليم الإلكتروني ، نظام إدارة التعليم الإلكتروني  ، التعليم الإلكتروني المباشر، التعليم الإلكتروني المعتمد على الحاسب، التعليم عن بعد، التعلم التزامني، التعلم غير التزامني، التعلم المتنقل أو المحمول، الفصول الافتراضية وغيرها من المفاهيم و المصطلحات …

أكمل القراءة »

ما هو التخزين السحابي Cloud storage وأدواته؟ وكيف نستخدمه في التعليم؟

التخزين السحابي

تناولنا في مقال سابق بعض أدوات التخزين السحابي و مشاركة الملفات و أهميتها في ميدان التعليم ، و اليوم و في علاقة بتكنولوجيا التعليم بصفة خاصة و بعالم التقنية بصفة عامة نشير إلى ظهور مصطلحات …

أكمل القراءة »

نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم ، أية علاقة؟

نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم

نظرية الذكاءات المتعددة و تكنولوجيا التعليم لا  يختلف اثنان حول دور التكنولوجيا في الرقي بالتعليم و الرفع من جودته ، خصوصا حين يجتمع الاستخدام المسؤول لهذه الأخيرة بكل ما تحمله من إمكانات هائلة ، مع الجانب …

أكمل القراءة »

تكنولوجيا التعليم ، أم تقنيات التعليم ، أم تقنية التعليم ؟

تكنولوجيا التعليم

تطورت الأبحاث والدراسات في مجال تكنولوجيا التعليم  بشكل كبير، إلى حد جعل منه علما أو تخصصا قائما بذاته بعد أن استقل عن مجال المناهج وطرق التدريس الذي كان تابعا له. وللتعبير عن هذا العلم تسخدم …

أكمل القراءة »

ماذا تعرف عن رخص المشاع الإبداعي CREATIVE COMMONS LICENCES

المشاع الإبداعي

أشرنا أكثر من مرة في معرض حديثنا عن الموارد التعليمية المفتوحة إلى رخص المشاع الإبداعي أو creative commons licenses، و اعتبارا لحداثة و أهمية هذا المصطلح في العالم العربي، و عدد الدول القليلة الملتزمة رسميا …

أكمل القراءة »

ماذا تعرف عن الموارد التعليمية المفتوحة OER

الموارد التعليمية المفتوحة

يتطلب الانخراط في اقتصاد المعرفة و اللحاق بالدول المتقدمة معرفيا و اقتصاديا توسيع العرض التعليمي و تجويده في جميع مستوياته. لكن هذه الغاية النبيلة غالبا ما تصطدم  بعائق الاستثمارات الضخمة التي تتطلبها مشاريع توسعة و …

أكمل القراءة »