أحدث المقالات

التكوين المهني للمدرسين و تطور طرق تدريس اللغات الأجنبية

تدريس اللغات الأجنبية

يمكن أن نعتبر هذا العمل عملية تحسيس للتطور الذي شهده ميدان تدريس اللغات الأجنبية منذ نهاية الخمسينيات إلى يومنا هذا. و إذا كنا ركزنا على هذه الفترة، نهاية الخمسينات و بداية الستينيات، فهذا يعود إلى …

أكمل القراءة »

كيف تنشئ نظام تعلم نقال أو (تعلم إلكتروني) بأدوات مجانية

معلوم أنه لكي ننشئ نظام تعلم نقال أو (تعلم إلكتروني) يجب أن نحدد ما الأدوات التي نحتاج إليها في بناء نظام  خاص بمحتوى تدريبي أو تعليمي محدد. لهذا، سنطرح بعض الاحتياجات التقنية التي قد يحتاج إليها …

أكمل القراءة »

التعثر في منظومة التربية و التعليم بالمغرب

“في سياق التقرير الذي نشرته اليونسكو، والذي تناقلته عدد من الجرائد الوطنية حول واقع التعليم في المغرب، وتفاقم الأزمة التي يشهدها هذا القطاع الحيوي بحيث عمل هذا التقرير على تشخيص  الأعطاب و الإكراهات، وأبرز تجليات …

أكمل القراءة »

تحديات تواجه مدرسة المستقبل

مدرسة المستقبل

تمهيد نظراً للتطورات الاقتصادية والاجتماعية والسكانية التي يشهدها عالم اليوم، يجب أن تشهد المرحلة المقبلة وضوحاً في النظرة المستقبلية للتعليم، وباتجاه عالم اليوم إلى التوغل أكثر في عصر المعلومات، ومع وجود شبكات الاتصال عن بُعد …

أكمل القراءة »

المعايير العالمية لمعلمي اللغات الأجنبية في القرن الواحد والعشرين

مستويات تعلم اللغات الأجنبية

من حق كل ممارس لمهنة تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها أو ينوي مباشرتها أن يعرف معايير معلمي اللغات اللغات الأجنبية، و من حق القائمين على المؤسسات التعليمية كذلك أن يعلموا تلك المعايير العالمية التي يختارون …

أكمل القراءة »

تقويم أداء المعلم : الأهمية – المفهوم – الكيفية

نظراً لما يتميز به دور المعلم من أهمية في تربية الناشئة وضرورة توفر أساسيات علمية تدعم أدائه التدريسي والتربوي للقيام بهذه المهمة بنجاح، فقد احتل تقويم عمل المعلم مكانته بين قائمة مواضيع البحوث والدراسات التربوية …

أكمل القراءة »

أدب الأطفال بين النظرية والتطبيق

أدب الأطفال

مقدمة: لاشك أن الطفولة هي الركن الأساسي في بناء الإنسان ومجتمعه كله. لذلك فالاهتمام بنموها نموًا سليمًا، مع مواصلة العمل على حفظ هذا النمو ومتابعته بالرعاية والعناية، يكون مؤشرًا من المؤشرات الحضارية للأمة التي تسعى …

أكمل القراءة »

الفصول المقلوبة رؤية جديدة في التعليم

الفصول المقلوبة

التعلم المقلوب (المعكوس) Flipped Learning أو الفصول المقلوبة (المعكوسة) Flipped Classrooms هو نموذج تربوي حديث يرمي إلى استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ICT بطريقة فعالة في التدريس، بحيث يعكس ويقلب نظام التعليم التقليدي رأسا على عقب. في …

أكمل القراءة »

تسعة أشياء ستشكل مستقبل التعليم: كيف سيبدو التعلم في غضون عشرين عاما

دعونا نتساءل كيف سيكون تعليم المستقبل؟ سيتعلم الطلبة خارج غرفة الصف مدعومين بأجهزة مختلفة، مستمعين لمعلمين من اختيارهم. كما لن تقتصر مهارات التعلم على الورق، بل سترتكز على أداء الطلاب في مجالهم. مرحباً بكم في …

أكمل القراءة »

نحو تنمية التفكير الإيجابي لدى الأجيال الصاعدة

التفكير الإيجابي

تعتبر الإيجابية من الأمور الهامة حيث أن التفكير الإيجابي تجاه الذات والمجتمع يحقق أهدافا جمة لها تأثيرها القوي في تعديل سلوكيات الفرد، فلابد أن تتضمن استراتيجيات المدرسة خططا بارزة لتنميتها مع مايتوافق و رؤية المملكة …

أكمل القراءة »