نتائج البحث عن : تحليل البيانات

مقارنة بين الإنفوجرافيك والخرائط الذهنية والخرائط المفاهيمية

الإنفوجرافيك Infographic والخرائط الذهنية Mind Map و الخرائط المفاهيمية Concept Map هي وسائط لتمثيل المعلومات والأفكار والمفاهيم من خلال المثيرات البصرية ( النصوص، الصور، الرسومات، الأشكال، الألوان…). فالإنفوجرافيك يعرض تصويرا عاما لموضوع أو فكرة من …

أكمل القراءة »

التدريس المشترك مقاربة تشاركيّة للفارقيّة

التقنية في التعليم

يُعرّف التدريس المشترك باشتراك مُحترفَين أو أكثر في تقديم تعليم فنيّ لفريق متنوّع من التلاميذ في فضاء تعليميّ واحد، ويعدّ التدريس المشترك اليوم أمرا شائعا في الأقسام الدّراسيّة ذات التدخّل الحاجيّ والتي تلبّي حاجات التعليم …

أكمل القراءة »

تصحيح نماذج الإجابات المختلفة لاختبار واحد ببرنامج ريمارك أوفيس

هذا المقال هو المقال الخامس من سلسلة: شروحات ريمارك أوفيس للتصحيح الآلي للاختبارات بالجامعات والمدارس، و التي يقدمها الأستاذ أشرف هشام حصريا لقراء و متابعي تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول: شرح تثبيت برنامج ريمارك …

أكمل القراءة »

4 طرق عملية لاستخدام نماذج جوجل Google forms في التعليم

4 طرق عملية لاستخدام نماذج جوجل Google forms في التعليم – تجربتي مع الصف الثالث ابتدائي في ظل التطور التكنولوجي المستمر وحاجة المعلمين والمعلمات إلى مواكبة هذا التطور، أصبح المعلم مدعوا للاستعانة بالتسهيلات الكبيرة التي …

أكمل القراءة »

شرح تثبيت برنامج ريمارك أوفيس Remark Office للتصحيح الآلي للاختبارات

هذا المقال هو المقال الأول من سلسلة: شروحات ريمارك أوفيس للتصحيح الآلي للاختبارات بالجامعات والمدارس، و التي يقدمها الأستاذ أشرف هشام حصريا لقراء و متابعي تعليم جديد. يعتبر برنامج ريمارك أوفيس أشهر برنامج في العالم للتصحيح …

أكمل القراءة »

ما هي أنظمة المعلومات؟ و ما تقنية المعلومات؟

أنظمة المعلومات

ما هي أنظمة المعلومات What are Information Systems؟ – و ما تقنية المعلومات Information Technology؟ عند الحديث عن أنظمة المعلومات، يتوجب علينا أولا أن نعرف ما هي تقنية المعلومات Information Technology، و الذي هو مصطلح عام …

أكمل القراءة »

النظرية البنائية مستقبل التعلم في القرن الواحد و العشرين

البنائية

 إن النظرية البنائية للتعلم تؤكد على أهمية بناء المتعلمين ثم إعادة بنائهم للمعاني الخاصة بأفكارهم المتعلقة بالعالم من حولهم. وأن الخبرة تتطلب إثارة لجميع الحواس عند المتعلم حتى يحصل على تعلم ذي معنى. ويمكن وصف …

أكمل القراءة »

استخدام القصص الرقمية في تعليم وتعلم الحاسب

القصص الرقمية

مقدمة تُعتبر القصصُ تجربةَ الإنسانِ منذ القدم، وذلك في نقل المعلومات عن نفسه أو عن الآخرين أو عن العالم، كما تساعده على فهم ثقافة الآخرين وتصور العالم من حوله، والأهم من ذلك أن القصصَ تساعد …

أكمل القراءة »

ما هو التعليم المدمج ؟

التعلم المدمج

بات من الصعب اليوم التخلي عن التكنولوجيا بشكلٍ عام نظراً لما تقّدمه من تسهيلاتِ وفوائد للإنسان على كافة الأصعدة، ومنها التّعليم. هذا وتتنافس المؤسسات التّعليمية فيما بينها على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال ومواكبة التطور الحاصل …

أكمل القراءة »

السياسات التربوية وتطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصال

تمهيد عمدت السياسات التربوية إلى تطبيق تكنولوجيا المعلومات والاتصال في العملية التعليمية في الوقت الراهن، لأنّ البيئة المحيطة بالمؤسسة التعليمية أصبحت تشكل تحدياً لها. وحتى لا تفقد دورها في التربية والتعليم كان لا بدّ لها …

أكمل القراءة »