الماحة حول الكتاب: عندما يطالع الإنسان أحد الكتب في المجالات المختلفة سواء المعرفية أو العلمية منها، فإنه يكون مدفوعا إلى التعرف على شيء يجهله، أو ربما ليستزيد من صنوف المعرفة في جانب يثري تكوينه العلمي …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : التخطيط
واقع التعليم الفلسطيني في ظل جائحة كورونا: الإيجابيات، السلبيات، التحديات، الحلول
بعد اعتماد التعليم عن بعد في عدد كبير من مختلف القطاعات التعليمية في فلسطين اثر جائحة كورونا، يجب تقييم هذا الحال، و معرفة كيف أثر على العملية التعليمية في البلاد، وإن المقصود بالأثر ليس بالضرورة …
أكمل القراءة »هل التقنية عامل مساعد في المنهج أم أنها تزيد الأمور تعقيدا؟
المقدمة إن تدريس المنهج قديما اعتمد -ولفترة تاريخية ممتدة- على الطرائق الكلاسيكية التقليدية التي حققت أهدافا متنوعة في التحصيل العلمي، لاسيما الشروحات، التي يتم إلقاؤها من طرف المدرس الذي كثيرا ما يبذل مجهودات مستمرة بهدف …
أكمل القراءة »دور المعلم في تطوير المنهج
دور المعلم في تطوير المنهج : لكي نفهم أدوار أي مدخلٍ من مدخلات المنهج لابد أن ننطلق من مفهوم المنهج ذاته لانعكاس هذا المفهوم على بقيّة هذه المدخلات وطبيعة العلاقات بينها حينما يتم تنفيذ أو …
أكمل القراءة »الإدارة الذاتية في المؤسسات التعليمية
الإدارة كممارسة موجودة منذ أن خلق الله سبحانه وتعالى الإنسان على الأرض، إذاً فمفهوم الإدارة قديم قدم الإنسان نفسه على هذه الأرض، وقد مر هذا المفهوم بمراحل متعددة من التوسع والتطور ومع تطور الإنسان وزيادة …
أكمل القراءة »التمكين الإداري للقيادات المدرسية : مداخل جديدة لتطوير الممارسات وتحسين الأداء
التمكين الإداري للقيادات المدرسية: لقد فرضت التطورات العلمية الهائلة في شتى مناحي الحياة نفسها على طبيعة عمل كل المؤسسات بمختلف مجالات تخصصها وعملها الأمر الذي استدعى تطوير الهياكل التنظيمية داخل تلك المؤسسات لاستيعاب ما تفرضه …
أكمل القراءة »الأبحاث العلمية في المملكة العربية السعودية ورؤية 2030
يعرف التخطيط الاستراتيجي التربوي بأنه ” إحدى الوظائف الإدارية، وهو عمل يسبق التنفيذ وبموجبه يتم تحديد الأهداف المطلوب تحقيقها والمدة الزمنية اللازمة لذلك، فالهدف هو نقطة البداية والنهاية في التخطيط”. (وصفي،1997، ص 166) تتجلّى أهمية …
أكمل القراءة »التدريب الالكتروني وتحول مؤسسات التدريب إليه تدريجياً
مقدمة: التدريب الالكتروني هو خيار مناسب للمؤسسات التدريبية في حالات معينة، على سبيل المثال عندما تكون هناك حاجة للوصول إلى العديد من المتدربين المتناثرين جغرافيًا أو في الحالة الموجود عليها العالم الآن من منع التواصل …
أكمل القراءة »تخطيط الدراما التكونية : نحو دراما خلاقة في سياق تعلُّم تفاعلي
تخطيط الدراما التكونية[1] Process Drama نحو دراما خلاقة في سياق تعلُّم تفاعلي [2] تتناول ذلك النوع من المسرح في البيئة التعليمية الذي يعرف بالدراما التكونية، وغالبا ما يُدعى ( دراما في التعلم )، يمكن إيجاد الدراما …
أكمل القراءة »سنوزلين snoezelen ” البيئة متعددة الحواس ” ومدى تأثيرها على ذوي صعوبات التعلم
الملخص إن مستوى الأداء الذي يحققه الفرد في حياته العامة ما هو إلا انعكاس للتحفيز الحسي والفرص التي أتيحت له من خلال البيئة، ففي أواخر 1970 أنشئ برنامج من أجل المصابين بالإعاقات العقلية، ومع التقدم …
أكمل القراءة »