نتائج البحث عن : التغذية الراجعة

ما وراء المعرفة وحل المسائل الرياضية

استراتيجيات ما وراء المعرفة

ظهر مفهوم ما وراء المعرفة، ودخل مجال علم النفس المعرفي على يد ( جون فلافيل John Flavell) في منتصف السبعينات. ويعتبر أوّل من استخدم هذا المصطلح في البحث التربوي. ويُعَدُّ هذا النمط من التفكير – …

أكمل القراءة »

التصميم التعليمي لبرامج التعليم والتدريب عن بعد

التقييم في التعلم عن بعد

المقدمة لوحظ  في الآونة الأخيرة التطور السريع في معظم برامج التعليم والتدريب عن بعد وأصبحت ذات دور أساسي في مساعدة الأفراد في الحصول على التعليم والتدريب في أي وقت ومن أي مكان، وهنا التصميم التعليمي …

أكمل القراءة »

نظم التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي

التقييم في التعلم عن بعد

المقدمة: يعد التعليم العالي الداعم الأول للتنمية الشاملة و أداة لنهوضها، وذلك لمقدرته على مد المجتمع البشري بما يحتاجه من كفاءات و مهارات لها القدرة على إحداث تغيرات في مختلف مجالات الحياة. ولهذا تبذل المملكة …

أكمل القراءة »

استخدامات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم الرقمي Education 4.0

التكنولوجيا

ماذا نعني بإنترنت الأشياء في التعليم؟  إنترنت الأشياء في التعليم يعني ببساطة استخدام حلول إنترنت الأشياء للمباني الذكية في البيئات التعليمية، حيث يعرّف إنترنت الأشياء ويشار له اختصارًا بـ IoT بأنه مفهوم حاسوبي يعبّر عن …

أكمل القراءة »

التقويم التربوي من مدخل منظومي – الجزء الأوّل

التقويم التربوي

  هذا المقال هو الأوّل من سلسلة مقالات عن المدخل المنظومي في التربية، ينشرها الدكتور أحمد محمود عبد الباقي، حصريا على صفحات تعليم جديد. مقدمة: يشهد العالم عصر التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة، …

أكمل القراءة »

التعلم التنظيمي في المؤسسات التربوية

تحديات تفعيل مجتمعات التعلم المهنية ودور قائد المدرسة في إدارتها

يعد التعلم تغيرًا في الميل للاستجابة تحت تأثير الخبرة المكتسبة، أي أن الإنسان يمر بمواقف اجتماعية، ونتيجة لتلك المواقف يكتسب معان ومفاهيم جديدة تشير عليه بأهمية وضرورة إتباع أنماط مختلفة من السلوك، وبالتالي يميل الإنسان …

أكمل القراءة »

التقويم الإلكتروني وطرق محاربة الغش الإلكتروني

أدوات القياس والتقويم في ظل توظيف التكنولوجيا الرقمية في التعليم

يحتل التقويم الإلكتروني مكانة عظيمة في كُل مناحي الحياة، فلا يُمكن أن يتم أي عمل دون تقويم وذلك من خلال تحديد مواطن القوة وتعزيزها، وتحديد مواطن الضعف وعلاجها، فعملية التقويم مُستمرة، ومُشتركة في كثير من …

أكمل القراءة »

التدوير الوظيفي أداة لتنمية الموارد البشرية

التدوير الوظيفي

مقدمة في ظل تحديات العولمة، شهد العالم اليوم سلسلة من التغيرات والتطورات في شتى المجالات، وأصبحت المؤسسات أكثر اهتماما بالمورد البشري وتسعى إلى تطويره وتنمية قدراته ومهاراته بهدف تحسين الأداء وتحقيق الهدف من خلال عدة …

أكمل القراءة »

المحاكاة التعليمية من حيثُ أهميتها وعناصرها وأشكالها

المحاكاة التعليمية

لا شك أن التقدم الرهيب في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تشهده البشرية اليوم دفع إلى التغيير الشامل في مناحي الحياة المُتنوعة بشكل عام، وفي الميدان التربوي بشكل خاص. وهذا التطور والتدفق العظيم في تكنولوجيا المعلومات …

أكمل القراءة »