أرشيف الوسم : التوجيه

مركزية المواكبة الإدارية والتقنية في إرساء التصور الجديد للخدمة التوجيهية

التوجيه التربوي

إن نجاح تدخلات جميع الفاعلين في مجال التوجيه وفق التصور الجديد للخدمة التوجيهية  يقتضي  إلمام كل الفاعلين في الحقل التربوي بأدوارهم، وعلى رأس هؤلاء الأطر  أطر الإدارة التربوية نظرا لمحورية أدوارهم في هذا المجال من …

أكمل القراءة »

التصور الجديد للوظيفة التوجيهية بالمؤسسات التعليمية

خطة التدريس

تعد الوظيفة التوجيهية من الرافعات الأساسية المعول عليها لتحقيق الأهداف المنشودة للبرامج الإصلاحية، لذا شهد التوجيه المدرسي تطورات عدة شملت أطره النظرية والمرجعية وممارساته وتطبيقاته، فقد تم تجاوز المنظور  البسيكو-تقني[1] إلى البعد التربوي، وأصبح يُنظر …

أكمل القراءة »

التوجيه والإرشاد في مدارس المملكة العربية السعودية: النشأة والمفهوم

التوجيه والإرشاد

ارتبط التوجيه بالمجال المهني منذ بدء حركته، وقد ارتبط بدراسة الفرد متناولاً جوانب شخصيته المختلفة (الشخصية والاجتماعية والتربوية والمهنية)، من أجل مساعدته على تطوير إمكاناته أو حل ما قد يعترضه من مشكلات. وقد وجد التوجيه …

أكمل القراءة »

الإصغاء الفعال شرط نجاح العلاقة التربوية

الإصغاء الفعال

” كل شخص هو مخلوق فريد من نوعه، مستقل بذاته، حر ومميز” مقدمة يعتبر الإصغاء من دعائم التواصل التربوي، فإذا غاب أو ضعف انقطع التواصل، وأصبحت العملية التعليمية فارغة من بعدها الإنساني والتربوي. ويُحدث هذا …

أكمل القراءة »