إن تحقيق الدور الإيجابي للمتعلم يتطلب أن تحرص الاستراتيجيات الحديثة على ربط التعلم ببيئة الدارسين ومواطِن اهتماماتهم، والمشكلات الحياتية التي يمرون بها، وكيفية حل هذه المشكلات، بدلاً من النقل والتلقين. و يبقى ربط التعلم ببيئة …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : نظريات
التعليم باستخدام الرسوم المتحركة
عندما نذكر الرسوم المتحركة، يتراود إلى أذهاننا مباشرةً تلك المشاهد والصور المليئة بالرسوم والشخصيات والألوان والصور والمؤثرات البصرية، اجتمعت فيها أنواع من الوسائط المتعددة. بدأ هذا المصطلح بمفهمومه الحديث الشائع في بدايات القرن الماضي، وأحدث هذا المجال …
أكمل القراءة »قراءة في الفكر التربوي ل جون ديوي John Dewey
يعد جون ديوي واحداً من أبرز وأشهر فلاسفة التربية، في كل دول العالم وليس في أمريكا فحسب، فهو أحد رواد الفلسفة البراجماتية وإليه ينسب الفضل في بقاء واستمرارية هذه الفلسفة إلى عصرنا الحاضر إذ يعتبر …
أكمل القراءة »كيف يمكن لمدارسنا وقاية الطلاب من المخدرات
مقدمة: يعاني المجتمع العالمي كما تعاني غالبية دول العالم من انتشار ظاهرة تعاطي المخدرات، وتعاظمت خطورة هذه الظاهرة حينما انتشرت بين المراهقين والشباب بعد أن تعقدت ظروف العصر وتشابكت مشكلاته بفعل التطور المذهل في وسائل …
أكمل القراءة »ما هو التلعيب؟ و كيف يمكن استثماره في التعليم؟
يُعتبر Nick Pelling -وهو مبرمج بريطاني- أول من أطلق مصطلح Gamification و يعني التلعيب أو اللوعبة، والبعض يُطلِق عليه لَعبنة، وهو مصطلح مشتق من كلمة Game الإنجليزية والتي تعني لعبة. و يعتمد التلعيب على استخدام عناصر …
أكمل القراءة »نظرية Loose Parts و مرحلة الطفولة المبكرة
هل سمعت أو قرأت عن نظرية Loose Parts ؟ يعتبر المهندس المعماري Simon Nicholson أول من اقترح هذه النظرية في عام 1971. وهي تهتم باستخدام أدوات أو مواد او خامات متلاشية او قديمة لصنع وابتكار شيء جديد. من …
أكمل القراءة »قراءة في كتــاب ” إميــل أو التــربية ” لجون جاك روســو
تمهيد من بين المرجعيات البارزة في فلسفة التربية، نجد الاتجاه الطبيعي الذي حدد معالمه الفيلسوف جان جاك روسو، وبالخصوص من خلال كتابه المشهور إميل أو التربية. من خلال هذا المقال سوف نقوم بإطلالة على أهم …
أكمل القراءة »الأنشطة الإلكترونية : نظرة تكاملية
تعد الأنشطة التعليمية من الملامح العامة والمميزة لمواد التعلم عن بعد والتي تُساعد على التعلم النشط وتشجع الطالب على البحث والتفاعل أثناء عملية التعلم، فمهما كان طبيعة المحتوى فإنها ستكون أكثر فاعلية إذا جعلنا الطالب …
أكمل القراءة »التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على تطبيقات الويب 2.0
لقد تغير مفهوم التعلم الإلكتروني ليشمل جوانب أكثر تفاعلية وأكثر إنسانية وأكثر تشاركية. ليظهر مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي الذي يتمركز حول المعلم والمتعلم على حد سواء، فالمعلم هو من يوجه عملية التعلم، في حين يمارس …
أكمل القراءة »7 مفاهيم أساسية في التدريس
يزخر الحقل التعليمي التربوي بمصطلحات ومفاهيم كثيرة، لدرجة تبدو متقاربة جدا وكأنها مترادفات، وهذا إن دل على شيء فإنما يدل على غنى هذا الحقل من جهة، وتشعبه وتعقد الظاهرة التربوية من جهة أخرى، و لهذا ارتأينا في …
أكمل القراءة »