يمكن أن تصبح الأجهزة المحمولة و الحواسيب اللوحية وسيلة فعالة للتعلم خصوصا تعلم اللغات. وإذا كان الأطفال يستخدمونها في اللعب و التسلية معظم الوقت، فإننا كآباء و مربين مطالبون بتوجيههم و إرشادهم إلى الاستفادة من …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : المهارات
سلسلة ” حكايات كما يجب أن تروى “
يدخل هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو الأول من سلسلة ” حكايات كما يجب أن تروى “. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. لماذا سلسلة حكايات كما يجب أن تروى …
أكمل القراءة »تعليم الطالب ثنائي اللغة
“كم أحب أن أكون ثنائي اللغة ، وأعتقد أن وجود لغة ثانية أو ثالثة في عطاءاتي سوف يفتح لي العالم بطرق مذهلة.” Deborah Raney تعد ثنائية اللغة Bilingualism تسمية نسبية وظاهرة ذاتية جوهريا، كما أن اللغات …
أكمل القراءة »التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على تطبيقات الويب 2.0
لقد تغير مفهوم التعلم الإلكتروني ليشمل جوانب أكثر تفاعلية وأكثر إنسانية وأكثر تشاركية. ليظهر مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي الذي يتمركز حول المعلم والمتعلم على حد سواء، فالمعلم هو من يوجه عملية التعلم، في حين يمارس …
أكمل القراءة »التربية مدى الحياة ومقومات منظومتها في مجتمع المعرفة
تمهيد لا غنى عن التربية مدى الحياة في عصر المعرفة والمنافسة الاقتصادية الشرسة، فهي مفهوم يشمل كل مستويات التعليم والتكوين وتتعلق بكل مراحل الحياة وتهم مختلف أشكال التعلم الرسمي وغير الرسمي والتعليم غير النظامي. إن …
أكمل القراءة »درس اللغة العربية في المنهاج المغربي الجديد
تقديم يمر تدريس اللغة العربية بتحولات عميقة وجذرية. تحولات مست محتويات ومكونات وأهداف هذا الدرس خاصة في الأقسام الأولية والابتدائية. وجاءت هذه التحولات استجابة للتوصيات التي أتت بها المشاريع الإصلاحية الجديدة، التي دعت إلى اعطاء هذا …
أكمل القراءة »استراتيجيات التعلم التشاركي Collaborative Learning Strategies
مقدمة: يعتبر التعلم التشاركى مدخلا أو استراتيجية للتعليم، يعمل فيه المتعلمون معا في مجموعات صغيرة أو كبيرة لإنجاز مَهمة أو تحقيق هدف تعليمي مشترك، حيث يتم اكتساب المعرفة و المهارات والاتجاهات من خلال العمل الجماعي …
أكمل القراءة »5 مواقع علمية للأطفال و المتعلمين الصغار
ثلاثة عوامل تجعل من أنشطة التعلم لدى الأطفال تجربة ناجحة بكل المقاييس وهي: التفاعلية و الدافعية و المتعة. وإذا كانت التكنولوجيا وسيلة مهمة لتحفيز الأطفال و المتعلمين الصغار في المنزل و المدرسة، فإن الغاية هي إكسابهم …
أكمل القراءة »الأنشطة الصفية واللاصفية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها
تعليم اللغة –أي لغة– وتعلمها يختلف عن غيره من المواد الأخرى، فاللغة أداة للحياة ووسيلة لطلب العلوم، لذلك يحرص كل من المعلم والمتعلم على أن يتقن اللغة ويتمكن من فروعها المختلفة، وذلك الحرص لا يؤتي ثماره …
أكمل القراءة »بين حياة الاختبارات واختبارات الحياة
للاختبارات مكانة مرموقة عتيدة في أي نظام تعليمي وينبع ذلك من أهميتها العظمى كوسيلة أساسية في تقييم (تحديد مستوى) أو تقويم (تحديد مستوى ووضع خطط علاجية) المتعلمين، وفي كل الأحوال تبقى الاختبارات محطة هامة “لتصنيف” …
أكمل القراءة »