نتائج البحث عن : نظام إدارة التعلم

نموذج مشروع تربوي : محطة التعلم المدمج الذكية

مشروع تجربة محطة التعلم المدمج الذكية من إعداد المعلمة اريج عبدالله الغامدي الفائزة بالجائزة الكبرى في مسابقة جدة للمعلم المتميز. مقدمة من خلال مشاركتي في (مسابقة جدة للمعلم المتميز كلنا نقدرك) وذلك من خلال تجربة محطة التعلم المدمج …

أكمل القراءة »

تحديات التعلم المعكوس وتقنيات تفتح له آفاقا جديدة

أدوات التعلم المعكوس

عَهِدنا النُظم التعليمية فى بلادنا العربية على النمط التقليدي الذي يعني تلقي المحتوى الدراسي في البيئة المدرسية أو المؤسسة التعليمية ثم القيام بالواجبات والأنشطة في المنزل، إلى أن ظهر نظام ونمط جديد من أنماط التعلم …

أكمل القراءة »

التحول نحو الإدارة الإلكترونية في مؤسسات التعليم لمواكبة تحديات العصر الرقمي

الإدارة الإلكترونية

مقدمة تحتم ظروف العصر الرقمي بمتغيراته التي نعيشها بذل مجهودات كبيرة في إنجاز الأعمال لمسايرة التغيرات السريعة والمتلاحقة في كل المجالات، ولعل التفاعل الإيجابي مع هذه المتغيرات خاصة في مجال تقنية المعلومات الإدارية سوف يؤدي …

أكمل القراءة »

التعلم الإلكتروني الحقيقي كما يجب أن يكون

التعليم الإلكتروني الحقيقي

ينظر الكثيرون الى التعلم الإلكتروني على أنه تعليم أقل مستوى من التعليم التقليدي باعتبار أنه لا يوجد لقاء حقيقي بين المعلم والمتعلم  وأن الغش والتدليس فيه متاح بشكل أكبر. وربما يعود السبب في تلك النظرة …

أكمل القراءة »

لماذا أصبح من الضروري تخصيص نظام التعليم الإلكتروني ؟

تخصيص نظام التعليم الإلكتروني

واحد من الأمور التي لم تعد محط نقاش هو تخصيص نظام التعليم الإلكتروني ، لكن شرط أن يكون هذا التخصيص حقيقيا يهم جميع الوظائف المتعلقة به من إدارة وتدريس وغير ذلك، لا أن يكون مجرد …

أكمل القراءة »

أنظمة إدارة التعلم المعتمدة على الحوسبة السحابية

تشهد تكنولوجيا الحوسبة السحابية تطوراً في السنوات الأخيرة، حيث زاد اعتماد الشركات المتوسطة والكبيرة عليها، كما أصبحت  المؤسسات التعليمية تعتمدها شيئا فشيئا نظراً للميزات العديدة التي تتمتع بها هذه التكنولوجيا . ففي الشركات والمؤسسات التعليمية، يتم …

أكمل القراءة »

تطبيقات المنصات الافتراضية الإلكترونية في التعليم الإلكتروني – ج2

إعداد الباحثتين : 2020م / 2021م أ/ أميرة سحمي العصيمي – بكالوريوس لغة إنجليزية – ماجستير التعليم الإلكتروني أ/ أروى عبد الله بالبيد – بكالوريوس تربية خاصة – ماجستير التعليم الإلكتروني  الفرق بين مفهوم المنصات …

أكمل القراءة »

التصميم التعليمي للتعلم المدمج

التعلم المدمج

يُعتبر التعلم المدمج Blended Learning (B.L) نمطَ تعلم حديث يُدمج فيه أكثرُ من أسلوب تعليمي؛ لتوصيل المعلومات في نمط تقديم واحد، بقصد رفع جودة العملية التعليمية، وتحسين المخرجات التعليمية، والتركيز على دور المتعلم النشط، ومراعاة …

أكمل القراءة »

التغذية الراجعة الإلكترونية : تعريفها، أهميتها، أدواتها…

مجتمعات التعلم المهنية

التغذية الراجعة الإلكترونية – إشراف ومتابعة د. وزيرة باوزير، القيادة والتطوير المهني – إدارة تربوية- جامعة دار الحكمة -جدة، المملكة العربية السعودية أحد أصعب الأمور في الحياة العامة هو تقديم التغذية الراجعة للآخرين، وأكثرها خطورة …

أكمل القراءة »

أنسنة التعليم عن بعد

التعليم عن بعد

إن تأثير جائحة كورونا COVID19 العالمية قد طال أوجه الحياة من حولنا بما فيها التعليم، حيث أغلقت مايقارب 75 دولة المدارس وأوصد التعليم أبوابه أمام 400 مليون متعلم تقريبا. وكخطة بديلة لجأت بعض المؤسسات التعليمية …

أكمل القراءة »