تُعد الأساليب الإشرافية بمختلف أنواعها متطلبات شَرطية لعملية الإشراف التربوي، وبما أن الهدف الرئيس لها هو دعم المعلمين، فإن أسلوب البرامج التدريبية من الأساليب الأساسية لتحقيق ذلك. وبهذا يكون امتلاك المشرف التربوي لمهارات التدريب ضرورة …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : مهارات
أضواء مُظلمة حول تكنولوجيا التعليم…. الفجوة، والأسباب
في الوقت الحالي نجد سوق العمل يعاني من فجوة كبيرة بين المعروض والمطلوب، فالمعروض يتصف بمهارات متدنية، وتدريب رديء، وقدرات منخفضة، وثقافة محدودة، وشهادات تعتبر حبراً على ورق، بينما المطلوب، مهارات عالية، وقدرات إبداعية، وتدريب …
أكمل القراءة »تطبيقات تعليمية للأطفال باللغة الفرنسية
اجتاحت الأجهزة الذكية حياتنا اليومية وأصبحت جزءاً لا يتجزأ منها. فما من بيت اليوم يخلو من اللوحات الذكية، كما أنها أصبحت بمتناول الجميع بمن فيهم الأطفال. وعلى الرغم من كثرة الدراسات التي تنصح الأهل بعدم …
أكمل القراءة »مستقبلُ العلومِ؟ خيال واعد
نسعى جاهدين لتكوين اتجاه إيجابي لدى المتعلم؛ وذلك لقبول التغيير ومبادراته، وأن ما هو كائن ليس دائماً هو الأفضل، وحثّه دوماً على التفكير ملياً، وبجدية، وبمرونة؛ ليدرك إمكاناته كإنسان يستطيع أنْ يحلمَ، ويسعى جاهدا لتحقيق …
أكمل القراءة »الدعائم التعليمية في الفصول التقليدية والفصول الافتراضية
الدعائم التعليمية أو سقالات التعليم هي مجموعة من التوجيهات والإرشادات والوسائط التي يستخدمُها المعلم بهدف تحقيق فهم المحتوى التعليمي لدى طلابه. ويقوم المعلم بتقديم المساعدة على شكل دعائم تختلف من حيث النوع والمستوى، وذلك لتحقيق …
أكمل القراءة »مدارس ستيف جوبز : استعمال الأوراق ممنوع والمناهج لا أثر لها
في ثلاث مدن هُولندية، كانت الانطلاقة لسلسلة مدارس ستيف جوبز مُؤسس واحدة من أقوى عشر شركات في العالم ”شركة أبل”، حيث بدأت هذه المدارس في استقبال الطلاب الراغبين في الدراسة بها. و لعل أول ما يثير …
أكمل القراءة »كيف تختار نظام إدارة التعلم LMS المناسب لشركتك ؟
أصبح من المهم الآن فى جميع الشركات و المؤسسات التعليمية الربحية و غير الهادفة إلى الربح ضرورة الاهتمام بالتعليم داخل المؤسسة و جعله متاحا لجميع الطلاب في أي وقت و أي زمان، مما يحتم على …
أكمل القراءة »تجديد العلاقة البيداغوجية
“L’école n’est pas une guerre entre élèves et maître, c’est une collaboration affectueuse, une lente ascension commune vers la connaissance et l’amour.” Henri Vincenot. يحمل الواقع اليومي تحديات جديدة وكثيرة بالنسبة للبناءات النظرية، فالسياق المجتمعي الحالي …
أكمل القراءة »مهارة الاحتواء و المتابعة
المقدمة: يُقصد بالاحتواء أن يتقبل المعلم مشاعر الطلاب وأفكارهم بطريقة إيجابية تزيد من الألفة والود والحب بينهم، بحيث يترك الطالب نفسه للأستاذ يوجهه كما يريد، واثقا في كل ما يقوله أو يفعله، فهو كالأب أو …
أكمل القراءة »مهارة بناء الأهداف، الجزء الثالث: الأهداف الوجدانية والأهداف المهارية النفسحركية
هذا المقال هو المقال الخامس من سلسلة مقالات حول تنمية مهارات التدريس لدى المعلمين للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول السمات الأخلاقية للمعلم المثالي من هنا. …
أكمل القراءة »