نتائج البحث عن : البحث العلمي

إدارة الجودة الشاملة في التعليم: نحو تطوير استراتيجي مستدام لمؤسسات التعليم

الجودة في التعليم

مقدمة يشهد قطاع التعليم في العصر الحديث تطورًا متسارعًا يتطلب من المؤسسات التعليمية أن تتبنى مناهج إدارية حديثة لضمان جودة مخرجاتها واستمرارية تأثيرها. ومع تزايد التحديات العالمية مثل الأزمات الصحية، والنزاعات، والثورة الرقمية، أضحى من …

أكمل القراءة »

حدود العلاقة بين الديدكتيك والتربية على القيم

الخطر في التعليم

تقديم: تعتبر المدرسة مجالا حيوياً للتربية والتعليم، وزرع قيم الفضيلة والتسامح، ويعد المدرس مالكاً للمعرفة ينبغي تقاسمها مع المتعلم (الخالي الذهن) الذي يُفترض فيه الإنصات والاستماع. توجه هذه الرؤية أو القناعة معظم الفاعلين في الحقل …

أكمل القراءة »

النظام العالمي للملاحة عبر الأقمار الصناعية من وجهة نظر الباحث والإنجاز العربي المعاصر

النظام العالمي للملاحة

مقدمة تعتبر أنظمة GNSS (Global Navigation Satellite Systems) من التقنيات الحيوية في مجال الملاحة والتي تعتمد على شبكات من الأقمار الصناعية التي تبث إشارات راديوية لتحديد المواقع والوقت بدقة عالية، وذلك لأي نقطة على سطح …

أكمل القراءة »

التطبيقات التربوية لنموذج فان هيل في تدريس محتوى الهندسة بكتب الرياضيات

التطبيقات التربوية لنموذج فان هيل في تدريس محتوى الهندسة بكتب الراضيات

توطئة: تعد الهندسة أحد فروع الرياضيات المهمة والأساسية، وذلك بسبب طبيعتها، وتطبيقاتها المتعددة في الحياة اليومية، فضلا عن ارتباطها بعمليات التفكير العليا، ما يستوجب الاهتمام بصياغة مفاهيمها  وفق معايير وأسس علمية واضحة، الشيء الذي سيسهل …

أكمل القراءة »

تنمية أنماط التفكير التباعدي والتقاربي، إطار مايكوسا MICOSA نموذجًا

مايكوسا

لقد خلق الله الإنسان وميزه عن الكائنات الحية الأخرى بنعم عديدة، والتي منها نعمة التفكير الذي حضي باهتمام العديد من الباحثين والمربين والفلاسفة عبر التاريخ، ولقد عنيت جميع المدارس الفلسفية والفكرية والتربوية والنفسية بتنمية الفكر …

أكمل القراءة »

البيداغوجيا الفارقية والمشروعية البيداغوجية

1 ـ المدخل النظري استخدم مفهوم ” البيداغوجيا الفارقية” لأول مرّة سنة 1973 عن طريق الفرنسي louis Legrand  محاولة منه لتطبيق مجلوبات علم النفس الفارقي وذلك من منظور علم النفس التربوي بحثا عن آليات جديدة …

أكمل القراءة »

 إشكالية الهوية الثقافية في  ظل العالم الافتراضي والتحديات المعاصرة 

تطبيقات الواقع الافتراضي

 تقديم: يشهد العالم حالياً ثورة تكنولوجية ضخمة في مختلف المجالات، مما جعل العالم يبدو كقرية كونية افتراضية صغيرة. وقد أسهمت هذه الثورة في تسهيل الوصول إلى التكنولوجيا لجميع فئات المجتمع العمرية. نتيجة لهذا التقدم التكنولوجي …

أكمل القراءة »

ساعة العبقرية في الفيزياء: استثمار الإبداع وتنمية المهارات

ساعة العبقرية

مقدمة في عصر تتسارع فيه التطورات العلمية والتكنولوجية، تأتي المبادرات التعليمية الإبداعية مثل ساعة العبقرية (Genius Hour) لتعزيز شغف الطلاب وإبداعهم. تتيح هذه الفكرة للطلاب العمل على مشاريع شخصية، بعيدًا عن قيود المناهج التقليدية، مما …

أكمل القراءة »

الأسس النفسية والتربوية لتعليم العقيدة والإيمان للأطفال

مدخل: الأسس النفسية تتمثل في التكوينات البنائية التطورية التي تظهر عبر المراحل العمرية في الجوانب المختلفة من الشخصية سواء كانت تلك الجوانب حسية، حركية، عقلية، عاطفية، أو اجتماعية. فعلى سبيل المثال لن يتمكن الأطفال تعلم …

أكمل القراءة »

الحوار السقراطي التعليمي

مقدمة إن إجراء الدرس المعتمد على تحديد مجموعة من الأسئلة وتوجيهها إلى طالب آخر أو تبادل الحوار والنقاش بين طرفي الحوار (طالب – معلم، طالب – طالب) يعد من أشهر الطرق الحوارية لإيصال فكرة الدرس …

أكمل القراءة »