نتائج البحث عن : البحث العلمي

موهبة ريادة الأعمال Entrepreneurial Gifted

موهبة ريادة الأعمال

شهد مفهوم الموهبة تحوُّلات خلال القرن الماضي تماشيًا مع التطورات المتسارعة في المجالات الإنسانية والعلمية والتي من بينها مجال ريادة الأعمال، والذي بدوره شهد تطورا لافتًا خلال الأعوام الماضية وبات في مُقدمة اهتمام الدول نتيجة …

أكمل القراءة »

مقترح دمج مصادر التعلم بمراكز STEAM دعما للتحول إلى مجتمع المعرفة

ستيم

تطورت العملية التعليمية في الحقبة الأخيرة وظهرت أفكار ونظريات وأساليب حديثة في مجال التعليم والتعلم تؤكد على أن أفضل أنواع التعليم هو الذي يتم عن طريق الخبرة ومشاركة المعرفة بالرغبة والدافعية لدى المتعلمين من خلال …

أكمل القراءة »

الفاقد التعلمي مشكة خطيرة تواجه التعليم وتحتاج لتدخلات ملائمة وناجعة

التدريس عن بعد في الطوارئ

مقدمة تعتبر ظاهرة الفاقد التعلمي (أو ما يعرف بالخسارة التعليمية أو الهدر المدرسي) واحدة من المشكلات الخطيرة التي تواجه القطاع التعليمي في مختلف مناطق العالم، وهي تظهر بوضوح وبمعدل أكبر في الدول النامية مقارنة بالدول …

أكمل القراءة »

نموذج ايدجا التعليمي

نموذج ايدجا

نموذج ايدجا هو نموذج تعليمي يقوم على طرح الموقف التعليمي بشكل تعاوني عبر استثارة مشكلة تعليمية يُوجه الطلاب لحلها بشكل تناظري بالاستعانة بخبرته السابقة. وهذا النموذج هو دمج لأهم مبادئ النظريات الثلاثة،  حيث أن التعلم …

أكمل القراءة »

عادات العقل وضرورة تنميتها في تعليم وتعلم الرياضيات

تحبيب الرياضيات للطلاب

مع دخول الألفية الثالثة، أضحت قوة الأمة في عصرنا الحالي تقاس ليس بامتلاك المعرفة فحسب، بل في القدرة على تخليقها، وابتكارها، ولعل هذا ما يفسر تسمية هذا العصر عصر التقنيات العلمية، ولذا فإن الأمة التي …

أكمل القراءة »

الطالب الدولي أكثر من مجرد طالب !

مستويات معيارية

يبدأ الإنسان في التخطيط لمساره العملي عادة في أواخر الثانوية، حيث يحدد في تلك المرحلة الاتجاه الرئيسي لدراسته من كونها علمية أو أدبية، ثم يبدأ في البحث عن التخصص الذي يرغب الإكمال فيه، سواء في …

أكمل القراءة »

جودة التعليم أم جودة الثقافة؟

الجودة في التعليم

تعتبر الثقافة مخزونا معرفيا ومستودعا لقيم المجتمع وأعرافه وأحكامه ومفاهيمه السائدة التي يتأثر بها أفراد المجتمع بمختلف فئاتهم وذلك بدرجات متفاوتة وفق استيعاب كل منهم وحسب اتساع مداركه ولها دور بارز في تحديد سلوكيات الأفراد …

أكمل القراءة »

التغذية الراجعة المبرمجة

التغذية الراجعة

ردة الفعل التي تصدر من المتعلم بعد التعلم قد تكون سلوكا ما ‌أو معلومة أو مخرجا أو عملا تطبيقيا يطلق عليه تغذية راجعة (Feedback)، ومن خلالها يستطيع المعلم ‌أن يعرف ما إذا كانت طريقته في …

أكمل القراءة »

نموذج مقترح لتصميم السياقات الدرامية Dramatic context model (DCM)

الإدارة الصفية الفعالة أنسنة التعليم

في ظل التغيّرات المتسارعة في شتى مناحي الحياة، أصبح الفرد لا يكاد يستطيع الموازنة بين متطلبات الحياة المختلفة، فهو يصل لمراحل تعليمية وعمرية متقدمة ولا يستطيع التعبيّر عن ذاته بطريقة صحيحة تبرز مزاياه وكيانه، فتضيع …

أكمل القراءة »

التعليم الافتراضي المُستدام

الرحلات الافتراضية

ما يواجه التعليم في ظل جائحة كورونا يمثل تحدياً جديداً يستدعي التفكير بطرق وأساليب جديدة ومختلفة عما سبق؛ وذلك كي ينجح التعليم في التعامل مع المستجدات ويتغلب على الصعوبات الحاليّة والمستقبلية. أصبح التعليم الإلكتروني أحد …

أكمل القراءة »