سبق و تحدثنا في موضوع سابق عن ضرورة استخدام  التكنولوجيا في التعليم و لماذا يجب استخدامها في الفصول الدراسية ؟ و كيف يمكننا ذلك ؟ وتحدثنا أيضا عن أهميتها  في مجال التعليم، و كذلك عن …

تكمن القيمة الأولى لـ ” تكنولوجيا التعليم ” و أهميتها في كونها تعتبر حلا لمجموعة من المشاكل التي قد تصادف المدرسين أثناء عملهم سواء داخل الفصل الدراسي أو خارجه . مشاكل نذكر بعضا منها: أ …

ستفتتح غدا الخميس شركة إنتل بالتعاون مع 4 وزارات هي التربية والتعليم والاتصالات وتكنولوجيا المعلومات ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي ووزارة أكاديمية البحث العلمي والتكنولوجيا، مبادرة الألفية لتطوير التعليم في مصر من خلال استخدام تكنولوجيا …

تسعى جل الأنظمة التعليمية الحديثة إلى إدماج أفضل التكنولوجيا التعليمية ، تماشيا مع روح العصر و سعيا إلى الاستفادة من الإمكانيات التي تتيحها هذه الوسائل التقنية و كذلك لتقريب المدرسة أكثر من البيئة المحيطة بالمتعلمين، لإضفاء المزيد …

تتميز الإمارات العربية المتحدة دائمًا بكل ما هو أجمل وأكثر راحة وفخامة وملاءمة. فهي تتجاوز كل الحدود والمعايير. ولا تستثني التنقل في الإمارات العربية المتحدة من ذلك. فالتنقل في الإمارات العربية المتحدة لا يقتصر على …

مقدمة أصبح تعليم التفكير من أهم الأولويات التربوية في العالم العربي، لما له من أثر مباشر على قدرة المتعلمين على مواجهة المشكلات واتخاذ القرارات. وقد برزت عدة مداخل لتنمية التفكير، من أهمها الاتجاه الضمني الذي …

بعض الأطفال يحلمون أن يُصبحوا أطباء أو مهندسين أو فنانين.. أما أطفال غزة، فكثيرٌ منهم لا يحلم إلا بفصل دراسي حقيقي، ليس خيمة، ولا زاوية مغبرة تحت غطاء بلاستيكي، بل مكان يحتويهم بمقعد وسبورة وإحساس …

إعداد  ( مؤمن عبد الحي  البهنساوي   –    أنس عادل عوض الله    –   محمود حمودة ) مقدمة تُعد استراتيجية الاستقصاء من الاستراتيجيات التدريسية الحديثة التي تركز على دور المتعلم النشط في بناء المعرفة، بدلاً من التلقي …

أصبحت إدارة المخاطر المؤسسية ركيزة جوهرية في حوكمة المؤسسات تحديدًا في القطاع التعليمي الذي يعد أساسا جوهريا للتنمية الوطنية. وانطلاقًا من رؤية المملكة العربية السعودية 2030 تم تأسيس مجلس المخاطر الوطنية التي جاءت ترتيباته التنظيمية …

مقدمة: يُعد التفكير المنظومي أحد أشكال التفكير العليا التي تركز على فهم الأنظمة المعقدة من خلال ربط عناصرها الداخلية ورصد التفاعلات بين مكوناتها المختلفة. ويتطلب هذا النوع من التفكير قدرة على التحليل النقدي، ربط الأسباب …