نتائج البحث عن : طرق التدريس

مهارات اللقاء الأول بين المعلم والمتعلمين

التنمية المهنية المعلم المشرف

يُعَدُّ اللقاء الأول بين المعلم والدراسين الخطوة الأولى في بناء جسور الثقة بينهم طوال فترة الدراسة، وكذلك هو ما يُعَوِّلُ عليه المعلم في كسر الحاجز النفسي بينهم. ولأننا دائما نسمع (الانطباع الأول يدوم)، وأحيانا نسمع …

أكمل القراءة »

الخطوات الإجرائية لتدريس النصوص والقواعد النحوية

تقديم: من الدعائم الأساسية لاكتساب اللغات عامة واللغة العربية خصوصا التأكيد على الوظيفية والممارسة في تدريس اللغة وفروعها المتنوعة.  فلا نقف في تدريس القواعد عند حد الحفظ والتلقين دون التطبيق، ولا نقف في تدريس النصوص عند القشور دون الفهم …

أكمل القراءة »

تطوير المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية

المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية

تعد المناهج من أهم مكونات النظام التربوي باعتبارها الوسيلة التي تحقق أهداف المجتمع داخل وخارج المؤسسات التربوية. فهي عبارة عن إطار مرجعي يتضمن محتوى المعرفة الاجتماعية والظواهر الطبيعية والبشرية والمهارات والاتجاهات والقيم و مهارات العمل والبحث …

أكمل القراءة »

واقع مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة التربية العملية في قسم الرياضيات

استراتيجيات ما وراء المعرفة

العنوان الكامل للبحث: واقع مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة التربية العملية في قسم الرياضيات وعلاقتها بالتحصيل والاتجاه نحو الرياضيات وتدريسها. ملخص البحث: هدف البحث إلى معرفة واقع مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة التربية العملية …

أكمل القراءة »

مفاهيم القياس و التقييم و التقويم ، و العلاقة بينها

التقويم الصفي

أخي المعلم القدير والمربي الفاضل، تسعى وزارات التربية والتعليم في الدول والأمصار إلى تحسين وتطوير أدوات القياس  والتقييم والتقويم في الميدان  التعليمي والتربوي من خلال مشروع مهارات تقويم الاختبارات التحصيلية للطلاب، لأن القياس الصحيح لمدخلات …

أكمل القراءة »

الفروق الفردية غير العادية بين المتعلمين

التكنولوجيا و البيداغوجيا الفارقية

ظاهرة الفروق الفردية بين المتعلمين تتضمن حالات غير عادية Abnormal نعرض بعضا منها وهي حالات: • التأخر الدراسي Educational Retardation • الضعف العقلي Mental Retardation • التفوق العقلي Mental Giftedness وفيما يلي توصيف لحالتين منها …

أكمل القراءة »

أساليب القيادة و الإدارة

الأهداف: للقيادة دور كبير في فعالية النظام التعليمي، و هذا الأمر يحتم على التربويين تطوير أدائهم من حيث الإدارة أو القيادة. ومن خلال هذا المقال سنتعرف على اساليب القيادة و أثرها على المخرجات التعليمية، كما سنتطرق إلى العلاقة بين …

أكمل القراءة »

سجل الإنجاز الإلكتروني من خلال تطبيق OneNote وتوظيف خدمات الحوسبة السحابية

يعد ملف الإنجاز Portfolio البورتفوليو أحد أساليب التقويم البديل والشامل، وأحد أهم أدوات التقويم البنائي والمعتمد على الأداء وأكثرها فاعلية لقياس الجانب المعرفي والمهاري والوجداني. حيث يوفر مزايا وأدوات تسهل وتساعد على تخزين الأدلة والشواهد …

أكمل القراءة »

إطار المحتوى المعرفي التكنولوجي البيداغوجي TPACK Framework

TPACK

مقدمة: يستوقفني المفكر الهندي البارز المهاتما غاندي عندما قال: “يجب أن أفتح نوافذ بيتي حتى تهب عليه رياح جميع الثقافات، بشرط ألا تقتلعني من جذوري”. التكنولوجيا لغة العصر، التي يجيدها جميع طبقات المجتمع من صغيرها …

أكمل القراءة »