نتائج البحث عن : التدريس

التعليم الأخضر

 مقدمة: لقد أصبحت التنمية المستدامة قضية ملحة في مجتمعنا، ومع تزايد الوعي بضرورة حماية البيئة وتلبية احتياجات الأجيال الحالية والمستقبلية، برز مفهوم التعليم الأخضر كعنصر حاسم في تعزيز الحفاظ على البيئة والممارسات المستدامة. من خلال …

أكمل القراءة »

مواقع وتطبيقات تعليمية في مادة الرياضيات

الرياضيات في سنغافورة

لا شك أن مادة الرياضات من ضمن المواد التي شاع عنها الصعوبة والانغلاق عند كل من أولياء الأمور والطلاب من قبل، وربما يمكن عزو ذلك إلى أنها مادة نظرية في كثير من مواضيعها وتعتمد على …

أكمل القراءة »

دعم الطلاب الذين يعانون من صعوبات في الذاكرة العاملة

الخرائط الذهنية

بغض النظر عن مدى دافعيتك للتعلم فستشكل عملية استعادة المعلومات والمهارات الأساسية صعوبة بالغة لك طالما لا يمكنك أن تحتفظ إلا بعدد محدود من المعلومات في ذاكرتك في الوقت نفسه. وتعرف الوظيفة التنفيذية للذاكرة العاملة …

أكمل القراءة »

تطبيقات ومواقع الذكاء الاصطناعي لمساعدة الطلاب والمعلمين في العملية التعليمية

الذكاء الاصطناعي

إن ما يشهده العالم الآن من تقدم على كافة الأصعدة، ودخول الابتكار مرحلة متقدمة كان في مقدمتها الذكاء الاصطناعي وأدواته المختلفة في معظم المجالات تقريباً، كل هذا يجعل الضغط كبيراً على المؤسسات والأفراد في المؤسسات …

أكمل القراءة »

الوضعية-المشكل مَدْخَلاً لِلدَّرْسِ

الإصلاح التربوي التعلم المرئي

تشكل الوضعية-المشكل مدخلا أساسيا لكل درس كيفما كان نوعه، فلا يمكن لأي مدرس أن يشرع في إنجاز درسه دون البدء أولا بِمَوْضَعَتِهِ وَأَشْكَلَتِهِ، فوضع الدرس موضع مشكل هو ما يعد مدخلا أساسيا لمقاربة التدريس بالكفايات، …

أكمل القراءة »

التعليم أساس التغيير

إعداد خطة تدريس

التعليم أساس التنمية وأداة التغيير، و هو الرَّكيزة الأساسية لتقدم المجتمعات وبناء مستقبل مستدام، إنه الأداة التي تمكن الأشخاص من تطوير مهاراتهم ومعارفهم، مما يسهم في تحسين جودة الحياة وتحقيق التنمية الشاملة .في هذا المقال، …

أكمل القراءة »

دينامية الجماعات وتقنيات التنشيط التربوي

 ارتبط مفهوم “دينامية الجماعات” بالعالم الألماني ” كورت لفين” K Lewin  والذي عرّفها بقوله :” جموع القوى النفسية والاجتماعية المتعدّدة والمتحرّكة والفاعلة التي تحكم تطوّر الجماعة” ومن خلاله أصبح حقلا معرفيا  بهتم بظروف نشأة الجماعة …

أكمل القراءة »

التغذية الراجعة ومستويات تعلُّم المعلم

التغذية الراجعة

هذا المقال هو الجزء الثالث من سلسلة مقالات للدكتور أيمن أصلان تُنشر حصريا على صفحات الموقع. يمكنكم الاطلاع على المقال الثاني من هنا: أقوى استراتيجية من أصل (138) ممارسة. مستويات التعلم الثلاثة: يأتي هذا المقال …

أكمل القراءة »

ما وراء المعرفة وحل المسائل الرياضية

استراتيجيات ما وراء المعرفة

ظهر مفهوم ما وراء المعرفة، ودخل مجال علم النفس المعرفي على يد ( جون فلافيل John Flavell) في منتصف السبعينات. ويعتبر أوّل من استخدم هذا المصطلح في البحث التربوي. ويُعَدُّ هذا النمط من التفكير – …

أكمل القراءة »

تحليل أبرز ملامح التوصيات في الولايات المتحدة الأمريكية

  هذا المقال بعنوان: ”تحليل أبرز ملامح التوصيات” هو الرابع من سلسلة مقالات حول حتمية الإصلاح التربوي في ضوء تحليل تقرير أمة في خطر، ينشرها الدكتور إيهاب إبراهيم السيد محمد حصريا على صفحات تعليم جديد. …

أكمل القراءة »