مقدمة: تتنوع عمليات التعليم المقصودة وغير المقصودة، إلا أن التدريس يختص بالتخطيط المسبق، فالحديث عنه يتطلب نهجا منطقيا ومنظما لعمليات تصميم وتنفيذ وتقويم العلمية التعليمية وذلك لتحقيق الأهداف والغايات المرجوة منه. وكانت الأهداف والغايات تركز …
أكمل القراءة »
توصي التوجهات الحديثة في التعليم بأن يكون المتعلم هو محور العملية التعليمية؛ وحثه على طرح الأسئلة وجمع البيانات وتقييمها، والتوصل للحلول وإيجاد طرق للتعاون بين المتعلمين بعضهم البعض وبينهم وبين معلميهم. ولقد جعلت التقنية هذه …
أكمل القراءة »
تقوم الكثير من الاستراتيجيات الحديثة في التعليم على مبدأ إشراك الطالب في عملية التعليم وجعله محور العملية التعليمية، وهو ما يحقق جودة العطاء على مختلف المستويات بالنسبة للمعلم و تفعيل دوره الإشرافي والتوجيهي، و التركيز …
أكمل القراءة »يعد اتجاه تعليم العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات أو ما يعرف بستم STEM ، أو ستيم STEAM ؛ حيث يُشير حرف A إلى العلوم الإنسانية Arts and Humanities. نهجا تكامليا متعدد التخصصات يعتقد المهتمون به أنه …
أكمل القراءة »
على ضوء أهمية التفكير الحاسوبي ظهر توجه معاصر في مجال تعليم الحاسب الآلي يركز على تحديد طبيعة ومهارات التفكير الحاسوبي وسبل تنمية هذه المهارات لدى الطلاب على امتداد جميع المراحل التعليمية، وفيما يخص جميع المقررات …
أكمل القراءة »
ظهر التفكير الحاسوبي بمفهومه المعاصر في عام 2006م، وهو بذلك يعد من بين أحدث الاتجاهات المعاصرة في تنمية مهارات التفكير. وعلى الرغم من أن مفهوم التفكير الحاسوبي قد حظي بقدر كبير من الاهتمام على مدار …
أكمل القراءة »
في إطار تشجيع المبادرات الواعدة، و الأفكار الابداعية والحلول المبتكرة التي تهدف إلى إصلاح التعليم في بلادنا العربية و الرقي به إلى مصاف الدول المتقدمة، يسرنا في مدونة تعليم جديد أن ننشر لقراءنا ملخصا عن …
أكمل القراءة »
خالد هو معلم رياضيات تم تعيينه بأحد مدارس القاهرة، لاحظ في مواقف عدة تململ طلابه من نمطية وروتين حصصه ومحتواها العلمي الصلد، فقام بالاستعانة بمجموعة من فيديوهات اليوتيوب الممتعة الخاصة بدرسه، وترك الوقت الكافي لطلابه …
أكمل القراءة »
تسعى الكثير من المدارس، سواء منها العامة أو الخاصة، إلى إغناء مواردها البشرية بمدرسين جدد، ممن يمارسون مهنة التدريس لأول مرة، و ذلك لما تتمتع به هذه الفئة من نشاط و حيوية، و طاقة كبيرة …
أكمل القراءة »
الحديث عن استراتيجيات التدريس الحديثة لا يعني بالضرورة مقارنة هذه الاستراتيجيات مع الأساليب القديمة أو التقليدية. فالكثير من الاستراتيجيات الحديثة ما هي إلا تطوير أو اقتباس من استراتيجيات سابقة. كما أن الاستراتيجيات القديمة لا تعني …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم