Over the shoulder view of students listening to teacher

10 أفكار يجب أن يطبقها المعلمون ليُلهِموا طلابهم

يُواجه المعلم اليوم الكثير من التحديات والتغيرات المستمرة والتطورات، سواء فيما يتعلق بالتقنيات الجديدة في التعليم أو نظريات التعلم المختلفة. مما يفرض عليه تطوير مهاراته و قدراته لمواكبة هذا التغير المستمر، وذلك  من خلال البحث والتدريب والقراءة والتجريب، و عليه سوف نعرض لكم  بعض الأفكار الحديثة، التي ربما سمعتم بها أو حتى قُمتم بتطبيق بعضها في فصولكم الدراسية.

1- إنشاء موقع إلكتروني خاص بالفصل الدراسي

يعتبر إنشاء موقع إلكتروني من الطرق الرائعة التي يمكن من خلالها التواصل مع الطلاب و نشر إنجازاتهم وأعمالهم، كما أنه وسيلة جيدة لعرض أفكاركم وتبادلها مع غيركم من المعلمين، وتوجد العديد من المواقع المجانية التي يمكن من خلالها إنشاء موقع إلكتروني ومنها على سبيل المثال:google site  و موقع  wix و Bolgger.

2- إنشاء قناة يوتيوب

فهي وسيلة فعالة لعرض إنجازات  الطلاب أو عرض بعض الدروس التي قُمتم بتصميمها وكذلك تلك التي قد يُصممها طلابكم، كما يمكن أن تضيفوا إلى القناة بعض الأفلام و المقاطع التي قد تثري معلومات الطلاب. وتبقى قنوات اليوتيوب فعالة في تطبيق استراتيجية  الفصل المقلوب بكل سهولة. و لإنشاء قناة يوتيوب يكفي فقط امتلاك حساب في جيميل gmail.

3- حساب تويتر خاص  بالفصل

من أجل إضافة التغريدات بهدف دعم الطلاب وتشجيعهم وبث الحماس في صفوفهم و نشر إنجازاتهم أو حتى تذكيرهم ببعض الأمور والواجبات التي عليهم إنجازها، كما يعتبر تويتر وسيلة جيدة للتواصل مع أولياء الأمور.

4- التعاون مع معلمين آخرين

يمكنكم البحث عن معلمين  في منطقتكم أو  في مدينتكم أو حول العالم، وذلك  بهدف المشاركة و التعاون في المشاريع الطلابية، وزيادة دافعية الطلاب و إشراكهم في مشكلات مجتمعاتهم. و لتطبيق هذه الفكرة، يمكنكم استخدام skype أو google hangout أو العديد من الأدوات التي يمكن من خلالها التواصل و تنظيم النقاشات و الاجتماعات على الإنترنت.

5- استضافة الخبراء

قوموا بين الفينة والأخرى بدعوة بعض الخبراء  من معلمين أو مهندسين أو أطباء،  أو استضيفوهم عن بعد في حصصكم الدراسية لتحفيز الطلاب وجعل تعلمهم ذا معنى. وهنا ننصح بالتسجيل في موقع Microsoft education حيث يمكن التخطيط لمثل هذه الدروس.

6- البرمجة  coding

 ليس من الضروري أن تعرفوا   الكثير من التفاصيل عنها، يمكن فقط إرشاد الطلاب إلى بعض المصادر، ليبدأوا في التعلم، كونوا واثقين من قدراتهم. لتفاصيل ودروس وبرامج أكثر، زوروا الموقع hour of code.

7- استخدم التلعيب Gamification

 لقد أثبتت استراتيجية التلعيب  فاعليتها في جذب اهتمام الطلاب و زيادة دافعيتهم للتعلم، حيث يمكن من خلال هذه الاستراتيجية تطبيق  مبادئ اللعب في  عملية التعليم وجعل نشاطات الطلاب أكثر فاعلية، عبر الاستعانة بالعديد من التطبيقات التي تجعل من التلعيب أمرا أكثر سهولة من خلال بعض نُظم إدارة التعلم، وهنا ننصح باستخدام البرنامج الرائع  edmodo.

8- الرحلات الميدانية الافتراضية virtual fieldtrips

 بفضل هذه  الوسيلة نحقق أهدافا متنوعة مثل: زيارة الأماكن التي لا يمكن زيارتها في العالم الحقيقي و جعل الطلاب مرتبطين أكثر بواقعهم و زيادة دافعيتهم  وحماسهم، فبكل سهولة يمكنكم، مثلا، التخطيط لزيارة القطب الجنوبي أو الغابات المطيرة. 
للتخطيط لمثل هذه الرحلات يمكنكم استخدام خرائط جوجل، ولمعرفة المزيد  عن  الرحلات الميدانية الافتراضية ومشاهدة بعض الأمثلة، يمكنكم زيارة الموقع http://eduscapes.com/tap/topic35.htm.

9- تعلم من طلابك

 من الأشياء الجميلة -أثناء عملية التعلم- أن ندع طلابنا يُعلموننا شيئا جديدا، ينبغي فقط أن نقتنع أن هذا لن يقلل من شأننا،  بل سيضيف الكثير لمهارات طلابنا ويكسبهم الثقة في أنفسهم،. إن ما نريده من متعلم القرن 21 هو أن يكون  صوته  مسموعاً وله  القدرة على المناقشة و التفكير والبحث، و هو هدف يمكن تحقيقه من خلال التعلم القائم على المشاريع.

10-  كن معلما رقميا

و قلل من استخدام الورق ما أمكن  في فصولك وحصصك الدراسية واجعل أغلب معاملاتك رقمية من خلال استخدام البرامج و الأجهزة المختلفة، سواء في أوراق العمل أو الاختبارات أو حتى ملفات الإنجاز ، وهنا ننصح بتجريب الأداة الرائعة OneNote، فهي ستجعل العمل ومتابعة الطلاب أكثر سهولة.

هذه بعض الأفكار  التي نعتقد أنها تُعزز و تُطور من مهارات المعلم، وهو الشيء الذي  ينعكس على تعلم طلابه. كما يمكنكم، عبر خاصية التعاليق أسفله، إضافة أفكار أخرى ترون أنه لابد للمعلم أن  يُجربها.

 

 


المراجع:

https://education.microsoft.com/skype-in-the-classroom/virtual-field-trips 

http://www.shakeuplearning.com/blog/16-things-teachers-try-20

البحث في Google:





عن أريج عبدالله سالم الغامدي

بكالوريوس علوم وتربية، معلمة حاسب آلي، شهادة محترف شبكات مايكروسوفت العالمية MCSA، معلم مايكروسوفت خبير MIE، مدرب معتمد من مايكروسوفت MIE TRAINER، حاصلة على الجائزة الكبرى في مسابقة جدة للمعلم المتميز النسخة الرابعة، مدربة سابقة في شركة الخليج للتدريب، عضو في المجلس السعودي للجودة، نفذت العديد من الدورات في مجال التعليم وتقنية المعلومات - المملكة العربية السعودية -

19 تعليقات

  1. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    كل الشكر والتقدير على هذا المقال الرائع. نعم نحتاج لاستخدام هذه العشر نقاط للنبي احتياجات المتعلم فى 2017

  2. د. محمود أبو فنه

    للكاتبةاريج عبدالله سالم الغامدي – أشكرك على هذه التوصيات الرائعة
    التي تزيد الدافعيّة والتفاعل لدى الطلاب المتعلّمين، ولكن بودّي التنويه
    إلى أنّ الكثير من معلّمينا ومدارسنا لا “تُتقن” أو لا “تُجيد” التعامل مع
    المستجدّات التقنيّة التي تحقّق الغايات المنشودة لعمليّة التعليم – التعلّم
    الجيّدة والناجعة. بوركتِ على هذا المقال المفيد.

    • اريج عبدالله الغامدي

      اشكرك على تعليقك و أجد أن المعلم اليوم لابد أن يرفع من مهاراته لكي يلبي هذا التغير.

  3. شكرا أستاذة أريج على هذه المعلومات القيمة.

  4. عبد المولى قيصر

    نحيي عاليا جهودكم خدمة للتربية والتعليم

    مزيدا من التألق إن شاء الله.

  5. د.حنان أبوسكران

    رائع

  6. محمد الحبيب اكناو

    السلام عليكم. صحيح ما تحدثتم عنه د محمود أبو فنه.

  7. نادية صلاح

    كل الشكر والتقدير على المقال الرائع فعلا نحن في حاجة ملحة لمثل هذه الأفكار النيرة

  8. مقال جميل يخدم العملية التعليمية التعلمية
    والمعلم دائما ما يكون مبادر لتطوير نفسه ليواكب التطور الخارجي
    تحية إجلال لكل معلم أفنى عمره في التعليم

  9. د . اخلاص محمد

    مقال رائع كجميع مقالاتك السابقة
    وافكار ملهمة جدا
    شكرا
    جهد مقدر

  10. نورالدين

    موضوع في بالغ الأهمية ، شكرا على المجهودات ، و الأفكار الرائعة .

  11. لك كل الشكر و التقدير كلام جميل مفيد و قابل للتطبيق . تمنيات لك كل التوفيق
    جزاك الله خيرا

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *