نتائج البحث عن : الاكتشاف

النظرية المعرفية والتعلم بالاكتشاف

في الوقت الذي كانت فيه المدرسة السلوكية متصدرة للمشهد التربوي، ظهرت العديد من الانتقادات لهذه المدرسة التي تتجاهل العمليات العقلية المعقدة كالفهم والتفسير والتحليل, وتكتفي بالتركيز على السلوك والاستجابات التي يقدمها المتعلم تجاه المثيرات الخارجية. …

أكمل القراءة »

ما هو التعلم بالاكتشاف ؟ و كيف يمكن توظيفه في الفصل الدراسي؟

التعلم بالاكتشاف

ما هي أفضل استراتيجية للتدريس و التعلم؟ كيف أجعل المتعلمين يحققون أفضل النتائج؟ وأي طريقة أتبع لتحقيق ذلك؟ هي أسئلة وغيرها تُطرح من حين لآخر، وغالبا ما تظل دون جواب شاف ونهائي بل تبقى محط …

أكمل القراءة »

التطبيقات التربوية لنموذج فان هيل في تدريس محتوى الهندسة بكتب الرياضيات

التطبيقات التربوية لنموذج فان هيل في تدريس محتوى الهندسة بكتب الراضيات

توطئة: تعد الهندسة أحد فروع الرياضيات المهمة والأساسية، وذلك بسبب طبيعتها، وتطبيقاتها المتعددة في الحياة اليومية، فضلا عن ارتباطها بعمليات التفكير العليا، ما يستوجب الاهتمام بصياغة مفاهيمها  وفق معايير وأسس علمية واضحة، الشيء الذي سيسهل …

أكمل القراءة »

البيداغوجيا الفارقية والمشروعية البيداغوجية

1 ـ المدخل النظري استخدم مفهوم ” البيداغوجيا الفارقية” لأول مرّة سنة 1973 عن طريق الفرنسي louis Legrand  محاولة منه لتطبيق مجلوبات علم النفس الفارقي وذلك من منظور علم النفس التربوي بحثا عن آليات جديدة …

أكمل القراءة »

الحوار السقراطي التعليمي

مقدمة إن إجراء الدرس المعتمد على تحديد مجموعة من الأسئلة وتوجيهها إلى طالب آخر أو تبادل الحوار والنقاش بين طرفي الحوار (طالب – معلم، طالب – طالب) يعد من أشهر الطرق الحوارية لإيصال فكرة الدرس …

أكمل القراءة »

نظرة حول تطبيق منحى STEM عند تصميم قصة رقمية

مقدمة: في عصر التكنولوجيا المتقدمة والتطور الرقمي المتسارع، أصبح من الضروري تبني استراتيجيات تعليمية حديثة تتماشى مع متطلبات القرن الواحد والعشرين. يعد منحى STEM (العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، والرياضيات) science, Technology, engineering and Mathematics  من المداخل …

أكمل القراءة »

هندسة التكوين و دورها في تحسين الأداء الوظيفي

المناهج الدراسية في المملكة العربية السعودية

من خلال عملي في قطاع التربية كأستاذ مؤطر اختصاص هندسة التكوين وخبرتي في هذا المجال، وجدت مشكلة عدم مراعاة أنماط الطلبة المتكونين، وعدم مراعاة أن لكل طالب متكون نمط وقدرات ومهارات تختلف من متكون لآخر، وهذه …

أكمل القراءة »

التعلم الرقمي في ظل الثورة الصناعية الرابعة Education 4.0

المهارات الرقمية

مقدمة: الثورات الصناعية هي مراحل تاريخية تميزت بتغيرات جذرية في طرق الإنتاج والاستهلاك والتوزيع والتبادل، وأثرت في كافة جوانب الحياة الاجتماعية والسياسية والثقافية والبيئية. منذ بداية القرن الثامن عشر وحتى يومنا هذا، شهد العالم أربع …

أكمل القراءة »

الذكاء الاصطناعي : كيف يؤثر على الإبداع والنمو العقلي للأطفال؟

الذكاء الاصطناعي

في السنوات الأخيرة، أصبح الذكاء الاصطناعي من أكثر التقنيات التي تؤثر على حياتنا بشكل ملحوظ، فقد انتشر استخدامه في كافة المجالات الحياتية، بدءًا من الصناعة والزراعة وصولًا إلى الطب والترفيه وغيرها. وتطوره يوما بعد يوم …

أكمل القراءة »

نظرية الذكاءات المتعددة الجوهرة الثمينة للمنهاج المدرسي

لا شك أن النجاح في الحياة البشرية بحاجة ماسة إلى ذكاءات مُتنوعة؛ حيثُ إن نظرية الذكاءات المتعددة تهدف إلى كيفية استخدام الأفراد لذكاءاتهم المُختلفة بطُرُق غير تقليدية. وهذه المُحاولة العلمية لفتت الانتباه إلى كيفية إعمال …

أكمل القراءة »