نتائج البحث عن : تعاوني

استراتيجيات التعلم التعاوني

المجموعات المرنة

يعتبر توفير الكثير من الفرص للطلاب للمشاركة بفاعلية في عملية تحصيل العلم والتعلم مع أقرانهم هو أحد أهم عناصر التدريس. سأتناول في هذه المقالة استراتيجيات التعلم التعاوني المفضلة لدي والتي استخدمتها في فصولي الدراسية. ويمكن …

أكمل القراءة »

أهم ما ينبغي معرفته عن التعلم التعاوني و المنصات الإلكترونية

سنحاول في هذا المقال تسليط الضوء على عدة مفاهيم متقاربة و ذات أهمية في العملية التعليمية التعلمية، وكذا بيان العلاقة بينها: أ- التعلم التعاوني و المنصات الإلكترونية يتضح من قراءة وتتبع الأدبيات التربوية أن مفهوم …

أكمل القراءة »

النظريات والمداخل المعرفية للتعلم التعاوني القائم على الويب

يختلف التعلم التعاوني القائم على الويب من حيث تكوين بيئة التعلم وطبيعته وأنشطته، مما أوجد توجهًا نحو نظريات التعلم كالنظريات المتعلقة ببناء المعرفة وتنظيمها، ومن أمثلتها النظرية البنائية والمعرفية والسلوكية. ونجد أن لكل منها نواحي …

أكمل القراءة »

طرائق التدريس الحديثة : خرائط المفاهيم و الاستقراء و التعلم التعاوني

طرائق التدريس الحديثة

 هذا المقال هو المقال الخامس من سلسلة مقالات حول “مهارات وطرائق التدريس الحديثة” للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد. يمكنكم الاطلاع على المقال الأول طرائق التدريس الحديثة، أهدافها و الأسس المعتمدة …

أكمل القراءة »

التعلم التعاوني و العمل في مجموعات : 12 نصيحة مفيدة

المجموعات المرنة

يُدرك الكثير من المربين والمعلمين أهمية التعلم التعاوني ، أو العمل في مجموعات ، وما لهما من دورٍ بارزٍ في تنمية مهارات التواصل لدى المتعلّمين، وزرع بذور التعاون، وخلق روح الفريق لديهم. لكن ومن خلال …

أكمل القراءة »

صناعة التميز في المؤسسات التربوية…. أسس نظرية وتطبيقات عملية

مقدمة: يعد التميز من أعلى مقاييس الجودة والاعتماد الذي تسعى إليه كافة المؤسسات بجميع دول العالم؛ ذلك لأن التميز هو الذي يفاضل بين كل ما هو ذو جودة واعتماد مؤسسي؛ فالتميز أداة لتحديد واختيار الأكثر …

أكمل القراءة »

الخيام ليست مدارس.. بين الطموح والخيمة، أي تعليم نُريد؟ ( التعليم في غزة)

بعض الأطفال يحلمون أن يُصبحوا أطباء أو مهندسين أو فنانين.. أما أطفال غزة، فكثيرٌ منهم لا يحلم إلا بفصل دراسي حقيقي، ليس خيمة، ولا زاوية مغبرة تحت غطاء بلاستيكي، بل مكان يحتويهم بمقعد وسبورة وإحساس …

أكمل القراءة »

التعليم المدمج

التعلم المدمج

المقدمة لقد أصبحنا نعيش في عصر التقدم العلمي وثورة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وأصبح تبادل المعلومات والخبرات سمة أساسية لهذا العصر، وكان للتعليم بصفة عامة والتعليم العالي بصفة خاصة أن يواجه ويتطور وفق هذه التغيرات والتطورات …

أكمل القراءة »

التدريس التقليدي أم التعلم النشط؟ مقارنة تربوية في تدريس الرياضيات ودور التكنولوجيا في تنمية مهارات القرن الواحد والعشرين

تحبيب الرياضيات للطلاب

تُعتبر مادة الرياضيات من أهم المواد التعليمية، فهي ليست فقط وسيلة لاكتساب المهارات الحسابية، بل هي حجر الأساس لتنمية مهارات التفكير التحليلي والمنطقي لدى الطلاب. في عصرنا الحديث، الذي يتسم بالتطور التكنولوجي السريع وظهور متطلبات …

أكمل القراءة »

تنمية التفكير في السياق الفلسطيني وفق منهاج التكنولوجيا

التفكير التأملي

يُشكل تنمية التفكير بمختلف أنواعه محورًا أساسيًا في توجهات النظم التعليمية المعاصرة، إذ لم يعد التعليم يقتصر على نقل المعرفة، بل أصبح يركز على تمكين المتعلم من توظيفها بفاعلية في مواقف الحياة المتنوعة. لذلك نجد …

أكمل القراءة »