نتائج البحث عن : طرق التدريس

التوازن بين المعرفة المفاهيمية والإجرائية في تدريس الرياضيات

تحبيب الرياضيات للطلاب

فرضت التغيرات الحالية والمعاصرة في فلسفة التعلم والتعليم تغيرا واضحا في المنظور العام لتدريس الرياضيات، فلم يعد الهدف من دراستها وتعليمها تنمية مهارات إجراء العمليات الرياضية فقط، بل وإنشاء جيل قادر على حل المشكلات و …

أكمل القراءة »

من اليابان إلى فلسطين.. هل ترانا نستطيع؟!

قال لي بعد زيارته العلمية لدولة اليابان: “قمت بزيارة صفية لإحدى معلماتي، وقامت المعلمة بتطبيق بعض الأفكار والاستراتيجيات المثيرة للتفكير من خلال مجموعات العمل التعاوني. بعد الانتهاء، سألت الطالبات من منكن لم تشارك فرفعت يدها …

أكمل القراءة »

تحسين نواتج التعلّم باستخدام إطار Rigor and Relevance

Rigor and Relevance

Improving Learning Outcomes Using Rigor and Relevance Framework تؤكد عدد من الدراسات البحثية في مجال التعليم والتعلّم أن معظم المعلومات التي يكتسبها الطالب من خلال التعليم التقليدي في أروقة المدارس يتم نسيانها ولا يستطيع الطالب …

أكمل القراءة »

التطوير المهني للمعلم والمفاهيم ذات العلاقة

التطوير المهني للمعلم

تسعى النظم التربوية إلى بناء منظومة عملية تطبيقية تهدف إلى تحسين وتطوير ممارسات ومهارات معلميها، لتكون أكثر كفاءة وفعالية في تلبية احتياجاتهم واحتياجات المدرسة والمجتمع. وتأتي هذه الجهود في ظل إيمانها العميق بدور المعلم الذي …

أكمل القراءة »

تطبيقات أبحاث تعلم الدماغ داخل الصف الدراسي

تعلم الدماغ

مقدمة: ساهم التقدم العلمي الحديث في مجال الطب والاستفادة من الأشعة التي تصور دماغ الإنسان أثناء عملية التعلم في توضيح ما يحدث به من تغيرات وتوصيلات عصبية تضيء في نقاط معينة عند حدوث عملية التعلم. …

أكمل القراءة »

التعلم المصغر و التدريب المصغر : الفكرة والمضمون

التدريب المصغر

مقدمة: تبحث تكنولوجيا التعليم وتقنياتها عن التطور والتطوير بشكل دائم، أملاً في تقديم أكبر قدر من الاستفادة للمتعلمين والمعلمين وكافة العاملين بقطاعات التعليم المختلفة، ولأن دورنا في هذا التخصص هو خدمة جميع التخصصات الأخرى بحثاً …

أكمل القراءة »

ترجمة المنهاج المخطط إلى خطوط تعليمية

المنهاج المخطط

 ماذا نعني بترجمة المنهاج؟ إن الترجمة هي عملية تحويل من شكل إلى آخر مع الحفاظ على المعنى والوصول إلى الهدف العام. فالمنهاج المخطط له أو ما يطلق عليه عادة المنهاج الرسمي” Official curriculum ” والذي …

أكمل القراءة »

جودة ومهارة المدرس وتطور مخرجات التعليم

استراتيجية الحصاد في التدريس

مقدمة: من الأمور التي تؤخذ في الاعتبار عند تصنيف منظومة التعليم الفعالة هي وضع جودة التدريس في مكانة مهمة مع إكساب الدارسين للمعرفة  إضافة إلى القيم والمهارات التي هم بحاجة إليها خلال مراحل تعلمهم المختلفة …

أكمل القراءة »

رؤية مستقبلية للفلسفة البرجماتية بالتعليم في المملكة العربية السعودية

استراتيجية التلميذ اليقظ

التعمق في الفلسفات التربوية هو الوسيلة للوصول إلى الغاية، وهي معرفة أصول الأفكار والتراكم المعرفي، فدراسة النظريات والفلسفات التربوية وسيلة للحكم على الأنظمة التربوية، ووسيلة أيضاً للتعرف على حقيقة المشكلة التربوية ومقدمات نتائج الأحكام التربوية، …

أكمل القراءة »

المنهج التربوي الإسلامي: الفلسفة، النظرة للمتعلم، المحتوى، تنفيذ وتقويم المنهاج

المنهج التربوي الإسلامي

مميزات ومبادئ المنهج التربوي الإسلامي إن ما يميز المنهج التربوي الإسلامي أنه ينبثق من نظام التربية الإسلامية المشتقة من نظام الإسلام الذي يقوم على أساس متكامل من المبادئ والقيم والأسس الإسلامية والتي تسيّر كل شؤون …

أكمل القراءة »