نتائج البحث عن : التعلم الفردي

تطبيقات أبحاث تعلم الدماغ داخل الصف الدراسي

تعلم الدماغ

مقدمة: ساهم التقدم العلمي الحديث في مجال الطب والاستفادة من الأشعة التي تصور دماغ الإنسان أثناء عملية التعلم في توضيح ما يحدث به من تغيرات وتوصيلات عصبية تضيء في نقاط معينة عند حدوث عملية التعلم. …

أكمل القراءة »

التدريس في المملكة العربية السعودية : مشكلات وحلول

التدريس في المملكة العربية السعودية

لطالما كان التدريس من أهم القضايا التي لم تشغل بال التربويين فحسب بل تشغل بال المجتمع بأكمله لاتصالها بالمجتمع أساسًا كونها عملية تتم في المدرسة. والمدرسة هي المكان التي يودع فيه أفراد المجتمع أبناءهم فترة …

أكمل القراءة »

الألعاب التعليمية الرقمية ( لعبة فصيح نموذجاَ )

لعبة فصيح

1- الألعاب التعليمية الرقمية تعرفها العوفي ( 2006 م ، ص 29 ) بأنها “عملية تعلم منظمة ومتقنة من خلال التفاعل الفردي للطالب، وذلك باستخدام ألعاب تعليمية يتضمنها برنامج حاسوبي لتعلم محتوى درس معين ” …

أكمل القراءة »

رؤية مستقبلية للفلسفة البرجماتية بالتعليم في المملكة العربية السعودية

استراتيجية التلميذ اليقظ

التعمق في الفلسفات التربوية هو الوسيلة للوصول إلى الغاية، وهي معرفة أصول الأفكار والتراكم المعرفي، فدراسة النظريات والفلسفات التربوية وسيلة للحكم على الأنظمة التربوية، ووسيلة أيضاً للتعرف على حقيقة المشكلة التربوية ومقدمات نتائج الأحكام التربوية، …

أكمل القراءة »

القيم العلمية في مقررات العلوم وسبل تنميتها

القيم العلمية

يعتبر الجانب الوجداني ذا أهمية كبيرة لتحقيق نمو شامل لشخصية المتعلم، حيث يلعب دور كبيرا في ضبط وتوجيه السلوك الفردي والمجتمعي. ونتيجة للتطورات المتسارعة في مجال المعلومات والتكنولوجيا والاتصالات والتركيز الكبير على الجانب المعرفي والمهاري …

أكمل القراءة »

تعرفوا على استراتيجية البنتاجرام PG وخصائصها، وكيفية تطبيقها في التعليم

الإصلاح التربوي التعلم المرئي

  يعتبر مصطلح البنتاجرام مصطلحا مكونا من مقطعين هما PENTA ويقصد به خماسي، وGRAM ويقصد به تصميم دائري، فهي تعني التصميم الخماسي الدائري، وهي من الاستراتيجيات الحديثة مكونة من مجموعة إجراءات تحدث بشكل منظم ومتسلسل …

أكمل القراءة »

المنهج التربوي الإسلامي: الفلسفة، النظرة للمتعلم، المحتوى، تنفيذ وتقويم المنهاج

المنهج التربوي الإسلامي

مميزات ومبادئ المنهج التربوي الإسلامي إن ما يميز المنهج التربوي الإسلامي أنه ينبثق من نظام التربية الإسلامية المشتقة من نظام الإسلام الذي يقوم على أساس متكامل من المبادئ والقيم والأسس الإسلامية والتي تسيّر كل شؤون …

أكمل القراءة »

تعرفوا على النسخة الحديثة للتقويم أو ” التقويم الواقعي ”

إن هذا العصر الذي نعيشه عصر الثورة التقنية والمعرفية والمهارية، يتطلب طلابًا يملكون كفاءات متنوعة ومهارات إبداعية تفي بمتطلبات هذا العصر. مما يلزم إعداد جيل واعٍ تُنمى قدراته بأسلوب علمي يرتقي بهم من ثقافة الذاكرة …

أكمل القراءة »

ماذا أريد من طالبتي أن تعرف ؟

الصحة النفسية المدرسية

وأنا أُطالع قائمة بأسماء طالبات فصلي توقفت عند اسم سهي، وتساءلت من هي سهي…..؟ وكيف هو شكلها……؟ ولماذا لا أتذكرها……؟ وأثناء درسي التالي حرصت على معرفتها دون أن أسال، إذن هي هذه الطالبة الرقيقة  الخجولة …

أكمل القراءة »

تنويع طرق التدريس حسب المستويات المعرفية للتفكير بين تصنيف بلوم ورؤية كوثر كوجك

المستويات المعرفية للتفكير

مقدمة: تنص وثائق حقوق الإنسان على أنه من حق كل طفل الحصول على تعليم عالي الجودة بما يتماشى مع قدراته وخصائصه دون التمييز بين الأطفال حسب النوع (ذكر- أنثى)، أو المستويات الاقتصادية والاجتماعية، أو القدرات …

أكمل القراءة »