هل مررت يومًا بشعور الملل أثناء الدراسة أو العمل؟ ربما يبدو هذا الشعور وكأنه عدو يسرق منا الطاقة والتركيز، ويدفعنا للبحث عن أي مخرج للهروب منه، لكن ماذا لو أخبرتك أن الملل يمكن أن يكون …

لا شيء يعيق التعلم مثل الدردشة المستمرة في الفصل الدراسي. قد يكون من الصعب جعل الطلاب يتوقفون عن الدردشة كثيراً. تشاركنا ليندا استراتيجياتها في إدارة الصف المليء بالدردشة والحد من الفوضى حتى يتسنى لكَ مُتابعة …

بقلم: أندرس شينكل: أستاذ مشارك في فلسفة التربية في جامعة فريجي بأمستردام، هولندا.   ترجمة: لافي المطيري تُعد تجربة الدهشة حجر الزاوية في العملية التعليمية، فهي تُشرّع أبواب العالم أمام المتعلم وتُلهِمُهُ لاستكشافه.  ولذلك، ينبغي …

مقدمة إن إجراء الدرس المعتمد على تحديد مجموعة من الأسئلة وتوجيهها إلى طالب آخر أو تبادل الحوار والنقاش بين طرفي الحوار (طالب – معلم، طالب – طالب) يعد من أشهر الطرق الحوارية لإيصال فكرة الدرس …

مقدمة إن مهنة التعليم مهنة شيقة وممتعة إذا أدرك المعلم أنه يحمل دوما مشعل التطوير والتقدم، وأنه ذو رسالة يخدم بها وطنه، وأنه عليه في مهنته التعليمية أن يوظف جميع طاقاته وابداعاته التعليمية والتربوية لأجل …

مقدمة: يعد تصميم التدريس القلب النابض لتكنولوجيا التعليم، فهو علم يهتم بكل الطرق والأساليب للارتقاء بالعملية التعليمية. ظهر العديد من نماذج التصميم التعليمي المختلفة التي تناولت دمج التكنولوجيا بالتدريس والتي تتضمن أنشطة ومهارات تعليمية، التي …

مقدمة: في عصر التكنولوجيا المتقدمة والتطور الرقمي المتسارع، أصبح من الضروري تبني استراتيجيات تعليمية حديثة تتماشى مع متطلبات القرن الواحد والعشرين. يعد منحى STEM (العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، والرياضيات) science, Technology, engineering and Mathematics  من المداخل …

لا يخفى عن الممارس التربوي مدى الحرص الشديد على أهمية إتقان المتعلم للمهارات الأساسية في الرياضيات والقراءة والعلوم، واهتمام الباحثين التربويين والأساتذة الأكاديميين في كليات التربية وفي المراكز والإدارات والهيئات المشرفة على التعليم وتطويره، وحرصهم …

مقدمة في حين يعني الاستعمار في اللغة العربية إعمار الأرض واستصلاحها لتصبح مؤهلة لعيش البشر عن طريق استغلال ثرواتها بما فيه خير البشرية، إلا أنه في الاستعمار تتسلط أمة على أخرى وتتحكم باقتصادها وفكرها وقيمها …

لا شك أن التقويم عملية ضرورية في العملية التربوية فلا يمكن الحكم على فاعلية البرامج التربوية والمقررات الدراسية في تحقيق أهدافها بدون تقويم مبني على أسس ومناهج علمية. ولقد شهد المجتمع التربوي تطورات في عمليات …