نتائج البحث عن : طريقة

5 استراتيجيات لتحبيب الرياضيات للطلاب

تحبيب الرياضيات للطلاب

لطالما كانت علاقة الطلاب بالرياضيات علاقة حذرة ومبهمة، فهي مقرر يربطون بينه وبين الذكاء ويرتفع مستوى القلق لديهم منها كل ما اقترب موعد الاختبار، ولكنهم يدركون أن فيها من الجمال ما لا يستطيعون التعبير عنه. …

أكمل القراءة »

التعليم بالأجهزة المحمولة : من أين جاءت هذه الدافعية؟

التعليم بالأجهزة المحمولة

في عالمنا المتصل إلكترونيًا فرض التعليم بالأجهزة المحمولة نفسه على العملية التعليمية بمختلف مراحلها وأنواعها، واحتل فيها مساحاتٍ شاسعة. وتُرجِع الدراسات أسباب تفوق هذا النمط التعليمي الجديد إلى نجاحه في تحفيز المتعلمين على المشاركة الفعالة …

أكمل القراءة »

” العباقرة ” استراتيجية تدريس من الـ TV إلى المدرسة

العباقرة

في وسط العتمة دائماً ما يوجد شعاع نور يضيء لنا الطريق، ويمنحنا القدرة والطاقة على مواصلة المسيرة، هكذا فعل برنامج يسمى “العباقرة” في نفوس جميع الطلاب المصريين، وفي كافة المراحل الدراسية، بل وحتى في أولياء …

أكمل القراءة »

ما هي إنترنت الأشياء التعليمية IoET ؟

إنترنت الأشياء التعليمية

تمهيد تم تعريف إنترنت الأشياء ” Internet of Things ” كتكنولوجيا ناشئة وستلعب دوراً مهماً في العديد من المجالات مثل: الأعمال والرعاية الصحية والنقل والتعليم. فاتصال الإنترنت ينمو بسرعة كبيرة ويشيع استخدامه في حياتنا اليومية، …

أكمل القراءة »

ما هو التعلم النشط : أهميته ـ أسُسُه ـ استراتيجياته ـ إيجابياته

ما هو التعلم النشط التعلم الممتع في العصر الرقمي

يكاد يجزم الفاعلون التربويون جميعهم على كون استراتيجيات وطرق التدريس التي تسعى إلى أشراك المتعلم في تعلمه هي الأكثر نجاعة، وهي التي تخلق تعلما حقيقيا، عكس نظيرتها التقليدية التي يزداد مُنتقدوها يوما بعد يوم. وعموما، …

أكمل القراءة »

النظرية المعرفية للتعلم من الوسائط المتعددة CTML

مجتمعات التعلم المهنية

“أفضل الممارسات لتصميم الوسائط المتعددة التعليمية من وجهة نظر ريتشارد إي ماير” يستخدم الإنسان منذ زمن طويل وحتى اليوم المحتوى اللفظي لتدوين ثقافته ونقل تراثه للأجيال التالية، سواء كان هذا المحتوى عبارة عن نص مطبوع …

أكمل القراءة »

قياس أثر التدريب وعلاقته بتخطيط الأهداف التدريبية

قياس أثر التدريب

مقدمة الحديث عن مفهوم قياس الأثر لبرامج التدريب وعلاقته بتخطيط الأهداف التدريبية وانعكاساته على أداء المستهدفين من البرامج التدريبية أُثير عالمياً منذ خمسينات القرن الماضي، ولا يزال يثار حتى يومنا هذا. فالعديد من المؤسسات التعليمية …

أكمل القراءة »

لماذا يستحق التعليم المدمج كل هذه الضجة ؟

التعليم المدمج

يجذب مصطلح ” التعليم المدمج ” الانتباه في مجال التعليم هذه الأيام، ولكن هذا المصطلح مازال غير متبلور مما يجعل الكثير من المعلمين غير متأكدين تمامًا مما يعنيه الآخرون عند استخدامه. وبالتالي أدى هذا الغموض …

أكمل القراءة »

ما هو التعلم المنظم ذاتيا Self-Regulated Learning

استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا

مقدمة: الارتقاء بالمستويات الأكاديمية للمتعلمين في كافة المراحل التعليمية يعد من المطالب الملحة سواء للمتعلمين أنفسهم أو من قبل الأسرة أو المسؤولين عن العملية التعليمية، وهو ما دفع التربويين والباحثين للبحث عن الطرق التي يمكن …

أكمل القراءة »

سلسلة حكايات كما يجب أن تروى، الحكاية السادسة: القط سيسان

القط سيسان

يدخل هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو السادس من سلسلة “حكايات كما يجب أن تروى“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. ” القط سيسان ” قط مشاكس، يحب اللعب، يمشي …

أكمل القراءة »