نتائج البحث عن : التعلم عن بعد

المنهج الدراسي بين المفهوم التقليدي و المفهوم الحديث

المناهج التعليمية

مقدمة للتدريس قصة قديمة جدًا بدأت منذ ظهور الإنسان على سطح الأرض حيث بدأ بالتعلم منذ نشأته الأولى معتمدًا في ذلك على استكشاف وملاحظة ما حوله، ثم انتقلت المهمة إلى الوالدين ومن جيل إلى جيل …

أكمل القراءة »

إطار المحتوى المعرفي التكنولوجي البيداغوجي TPACK Framework

TPACK

مقدمة: يستوقفني المفكر الهندي البارز المهاتما غاندي عندما قال: “يجب أن أفتح نوافذ بيتي حتى تهب عليه رياح جميع الثقافات، بشرط ألا تقتلعني من جذوري”. التكنولوجيا لغة العصر، التي يجيدها جميع طبقات المجتمع من صغيرها …

أكمل القراءة »

الأدوار الجديدة للمعلم في عصر المعرفة

المعلم و المعرفة

يشهد العالم تطوراً معرفياً وتكنولوجياً وثورةً معلوماتية في شتى المجالات. هذا الانفجار الهائل في المعرفة والذي غزا كافة نواحي الحياة، يُحتم علينا مواجهة التغيرات الناتجة عنه، ومنها الأدوار والمسؤوليات الجديدة للمعلم الذي له دور مهم …

أكمل القراءة »

التدريس، رؤية معاصرة

التدريس بناء له ركائز راسخة بنتائج البحوث التربوية والنفسية، والنظريات المفسرة له، والفلسفة التي تضفي عليه الشرعية وتمنحه المسوغات العلمية. وفي ظل الثورة المعرفة والعلمية الهائلة التي تشهدها الساحة التربوية في هذا العصر-عصر الانفجار المعلوماتي …

أكمل القراءة »

جامعة الحفاة ، أو عندما يحقق التعليم هدفه

كلية الحفاة

مقدمة تُعد مبادرة مركز العمل الاجتماعي والبحوث “SWRC”The Social Work and Research Centre، المعروف على نطاق واسع باسم كلية الحفاة Barefoot collage من أهم المبادرات في العصر الحديث التي تهتم بنشر العلم وتعليم الفقراء في …

أكمل القراءة »

ثقافة التعاون و أنماط العلاقات المهنية في المؤسسات التربوية

مجتمعات التعلم المهنية

تبرز أهمية محتوى أية ثقافة مهنية -المتكون من مواقف وقيم وطرق عمل مشتركة داخل المؤسسة وبين مجموعة من المدرسين أو جماعة مهنية- عند تصور أو إنجاز تغيير تربوي. فالتجديد التربوي يكون مقبولا أكثر إذا كان …

أكمل القراءة »

التعدد اللغوي بمقاربات متعددة

1-تقديم الإشكالية إن الإشكالية التي ينطلق منها هذا البحث هي التساؤل عن مشروعية التعدد اللغوي الحاضر بقوة في المنهاج التربوي للتعليم الابتدائي الجديد المعمول به في المغرب، والذي تم تعميمه ابتداء  من الموسم الدراسي: 2018/2017، …

أكمل القراءة »

تصميم الموارد التعليمية المفتوحة OER

تصميم الموارد التعليمية المفتوحة

التحول الرقمي للمناهج التعليمية ليست اختياريا في الوقت الحالي، بل أصبح ضرورة ملحة،  فالجامعات والمؤسسات التعليمية تسعى إلى مواكبة تلك التطورات بشكل عام؛ و على صعيد المناهج بشكل خاص. كما أن إتاحة الموارد التعليمية المفتوحة على شبكة …

أكمل القراءة »

الحقائب التعليمية : تعريفها، أهميتها، أنواعها، سِمَاتُها، شُروطها…

الحقائب التعليمية

لعل أول ما تنبغي الإشارة إليه بخصوص مفهوم الحقائب التعليمية هو اعتمادها على التعلم الذاتي كفلسفة للعمل، فهي إحدى نماذجه وتجلياته، بشكل يجعلها وسيلة فعالة لتوفير الوقت والجهد، مع الاستغلال الأمثل للوسائل التعليمية المتوفرة. و …

أكمل القراءة »