مقدمة يَعيش الفرد في جماعةٍ ومُجتمع يؤثر ويتأثر بأفرادٍ آخرين، يَنمو سلوكه الاجتماعي على أساس المعايير، و الأنماط والسُّلوك الاجتماعي السائدة في المجتمع، كما يَمر الفرد منذ ولادته بتغييرات جوهرية تَشمل جوانب عديدة من شخصيته …
أكمل القراءة »التذكّر: إطار فلسفي في ضوء القرآن الكريم
مقدمة: قبل أن تقرأ قبل الدخول في المفهوم قف لحظة عند هذا الطلب، حين تريد أن تُعرّف شخصاً بشيء لا يعر…
مشروع تحليل النتائج والوصول للجودة
يتضمن تصوّر المشروع التّأطيري بالخصوص العناصر التّالية : رفع درجة الأداء المهني. الكفاءات المهنية ا…
من الحيل الميكانيكية إلى الروبوتات الذكية
العنوان الكامل للمقال: من الحيل الميكانيكية إلى الروبوتات الذكية دور الروبوتات التعليمية في إعداد ال…
موت الذات في عصر الآليات الدماغية: صرخة من داخل الفصل الفلسفي
تمهيد إشكالي هل نحن بصدد إعلان “النهاية البيولوجية” للذات المستقلة أمام زحف واجهات الدما…
ديناميكيات القلق وتأثيراتها العابرة للفرد : دراسة في سيكولوجية الصحة النفسية المجتمعية
الملخص (Abstract) تهدف هذه الدراسة إلى تحليل ظاهرة القلق بوصفها حالة نفسية لا تقتصر على التجربة الفر…
أحدث المقالات
دور المعلم في استخدام المعامل الافتراضية في التعليم عن بعد
“هل ستصبح المعامل الافتراضية مستقبل التجارب في ظل جائحة كورونا؟” (البدويهي،2020). علينا الاعتراف، بعد ظهور فايروس كورونا، لاحظنا لجوء معظم دول العالم لإكمال مسيرتهم العلمية بتطبيق نظام التعليم عن بعد، الذي يعد المنقذ للنظام التعليمي …
أكمل القراءة »كيف تغير التدريس خلال السنوات العشر الماضية
للمدرسة أدوار كثيرة لعل أهمها -إلى جانب نقل المعرفة- هو نشرُ الثقافة، سواء السائدة في مجتمع ما أو بشكلها الكوني. وعلى اعتبار أن المعرفة والثقافة عنصران ديناميكيان وفي تحولٍ وتغير وتطور وتفاعل مستمرين، فإن هذا …
أكمل القراءة »بحث المعلم و التعليم عن بعد
يعتبر المعلم أحد ركائز بناء النظام التعليمي، فهو يبني العقول ويصقل الشخصيات وينمي المعارف ويطور المواهب والمهارات، وأثناء تعليمه يواجه العديد من المشكلات التي قد تخفض مستوى التعليم، وخصوصا التعليم عن بعد في الوقت الراهن …
أكمل القراءة »التنمية المهنية و التطوير المهني للمعلم
يتسابق العالم في إجراء تحديثات على مستوى النظم، بما في ذلك النظم التربوية للنهوض بطرق وأبعاد العملية التربوية، وذلك لمواكبة ما يشهده العالم من تطور كبير في مجالات عدة، والتطور في مجال التعليم يظهر بصورة …
أكمل القراءة »التقويم الإلكتروني تعريفه و أدواته
تتباين أساليب التقويم وأدواته بتباين استراتيجيات التدريس عن بعد وأهدافها، وبطريقة تعكس قدرتها على توفير البيانات الصادقة والدقيقة. فلم تعد النظرية التقليدية للتقويم التي واكبت استراتيجيات التدريس التقليدية والتي تركز على الحفظ والاستظهار لما اختزنه …
أكمل القراءة »القوة الناعمة و آليات استخدام التعليم كقوة ناعمة
مقدمة: يعتبر مصطلح القوة الناعمة من المصطلحات الحديثة نسبياً، فقد أطلقه صاحبه “جوزيف ناى” لأول مرة عام 1990 وسرعان ما انتشر استخدام هذا المفهوم. ويمنح مفهوم القوة الناعمة قوة نظرية وتطبيقية هائلة، لأنها توفر قواعد …
أكمل القراءة »النظرية المعرفية من خلال الوسائط المتعددة Cognitive Theory Of Multimedia learning
مقدمة الوســائط المتعددة تقدم المـــعلومات للمتعلم إما فــي شكل مصور (صور، أشكال، نصوص على الشاشة) وتطلق عليها النظرية جميعا Images أوفــــــــــي شكل كلمات مــســــموعة (أصوات) وتطلق عليها النظرية Words ويتم استقبال هذه المعلومـــــــات مـــــن خلال …
أكمل القراءة »الدليل الإرشادي لمنتجات نظم إدارة التعلم الإلكتروني LMS
لقد شهدت الآونة الأخيرة استمرار نمو وانتشار تطبيقات برامج ومقررات التعلم الإلكتروني E-Learning على نطاق واسع عالمياً؛ الأمر الذي دفع بالمعلمين، والإداريين، والقادة التعليميين- على حد سواء- للتساؤل جدياً حول ماهية نظام إدارة التعلم الإلكتروني …
أكمل القراءة »المهارات الحياتية ودمجها في الفصول الافتراضية
مقال علمي حول التطوير المهني للمعلم ليواكب التعليم عن بعد في ظل التغيرات المتسارعة التي طالت العالم كان التحول نحو التعليم عن بعد هو خيار المرحلة بعد قرار وزارة التعليم اعتماد منصة مدرستي كوسيلة التواصل …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم