مقدمة رغم أنّ كثيرًا من النشاط التصميمي في القرن العشرين (وفي وقت سابق) يمكن اعتباره “تفكيرًا تصميميًا”، إلا المصطلح ظهر لأوّل مرّة، وبشكل بارز، في ثمانينيات القرن العشرين، مع ظهور مفاهيم التصميم المتمحور حول الإنسان. إنّ …
أكمل القراءة »دور التكنولوجيا والتطبيقات المتطورة في الدراسة ثورة تعليمية
يشهد عالمنا اليوم تطورات تكنولوجية متسارعة تغير كل جوانب حياتنا، حيث أصبحت التكنولوجيا تدخل في مختلف…
رؤية جديدة للعملية التعليمية: إعادة صياغة دور المتعلم ليكون الفاعل الرئيسي باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي
يعد هذا المقال خطوة نحو إعادة صياغة العملية التعليمية، حيث يقدم نموذجًا جديدًا يركز على تحويل المتعل…
أفضل الأوقات للتقديم على الوظائف وكيفية تحسين سيرتك الذاتية
اختيار الوقت المناسب للتقديم على الوظائف يمكن أن يعزز فرصك في الحصول على الوظيفة التي تطمح إليها. في…
الأسس النفسية والتربوية لتعليم العقيدة والإيمان للأطفال
مدخل: الأسس النفسية تتمثل في التكوينات البنائية التطورية التي تظهر عبر المراحل العمرية في الجوانب ال…
الحوار السقراطي التعليمي
مقدمة إن إجراء الدرس المعتمد على تحديد مجموعة من الأسئلة وتوجيهها إلى طالب آخر أو تبادل الحوار والنق…
أحدث المقالات
نماذج تعليم ستم STEM ودور المعلم في تنفيذها
مقدمة يعتبر المعلم من الأركان المهمة في تعليم ستم، إذ يقوم بدور جوهري وهام متمثل في الإرشاد والتوجيه وتقييم الطلاب، هذا الدور لايختلف في جوهره باختلاف نماذج تعليم ستم، وإنما هو دور مرن يتشكل وفقا …
أكمل القراءة »التعلم بالمرح أو التعلم بالترفيه
العملية التربوية عملية صعبة معقدة، متداخلة العناصر، فلكي ننهض بها ونحقق أهدافنا لابد من تظافر جميع الجهود وتحمل جل المسؤوليات. فكيف نريد بلوغ الريادة إذا لم نملك على ذاتنا حق السيادة، فمن أين تأتي السيادة؟ …
أكمل القراءة »تطبيق مستويات معيارية للخريجين سبيل لمخرجات تعلم أفضل
مقدمة ترتبط المستويات المعيارية للخريجين ارتباطاً وثيقاَ ببعض المصطلحات مثل المحاسبية / المساءلة من خلال تحديد مخرجات التعليم والتعلم ومؤشرات الأداء بالمدارس، والتقويم المؤسسي لمكونات المنظومة التعليمية، والجودة الشاملة في التعليم، والاعتماد التربوي للمؤسسات التعليمية. …
أكمل القراءة »المعلم ودوره في تحقيق الشراكة المجتمعية
يحتل المجال التربوي والمدرسةُ كمنظومةٍ اجتماعيةٍ ومؤسسةٍ تربويةٍ، جزءاً واسعاً في عملية النمو والتطور التي تركت إرثها التكنولوجي في المجتمعات المعاصرة، مما جعل الحكومات والمجتمعات المحلية تركنُ إليها كاستثمار بشريٍ وتنمية وطنية مستقبلية واعدة، وهو …
أكمل القراءة »مع اقتراب عام 2030 هل التعلم الذاتي هو الحل؟
مع بداية القرن الحادي والعشرين، برزت الحاجة إلى اعتماد استراتيجيات تعليمية جديدة، تتزامن مع التطور الثوري للمعلومات والاتصالات، وتمنح استقلالية الحصول على المعلومات بقدر أكبر. ويعتبر تطوير أساليب التدريس ضمن هذه الاستراتيجيات، وعليه فقد ظهر …
أكمل القراءة »تقنيات التحقق بالوجه في التعليم Face recognition in Education
تعتبر تقنيات التحقق بالوجه من الأنظمة الحديثة لتحديد هوية الأشخاص بواسطة رسم خرائط لملامح الوجه ومقارنتها بمعلومات في قاعدة البيانات المخزنة في هذه البرامج، وقد أصبحت هذه التقنية في الآونة الأخيرة الأداة الأكثر أمانًا بالنسبة …
أكمل القراءة »5 استراتيجيات لتحبيب الرياضيات للطلاب
لطالما كانت علاقة الطلاب بالرياضيات علاقة حذرة ومبهمة، فهي مقرر يربطون بينه وبين الذكاء ويرتفع مستوى القلق لديهم منها كل ما اقترب موعد الاختبار، ولكنهم يدركون أن فيها من الجمال ما لا يستطيعون التعبير عنه. …
أكمل القراءة »سلسلة حكايات كما يجب أن تروى، الحكاية السابعة: فأر المدينة وفأر الريف
يدخل هذا الموضوع في إطار التعاون بين مدونة تعليم جديد والكاتبة ليلى جبارة، وهو السابع من سلسلة “حكايات كما يجب أن تروى“. تُنشر حصريا على صفحات الموقع. في يوم من الأيام زار فأر المدينة أقاربه في …
أكمل القراءة »هجرة العقول الأردنية الفرص والتحديات
مُلخص الدراسة تُمثل هجرة العقول بما تحتويه من هجرة للمهارات والكفاءات التي تُمثل إحدى أهم مقومات التنمية على المَديين القصير والبعيد، فالعقول هي صانعة التنمية، والتنمية أُعدت من أجلهم. والفرص التي تتيحها الهجرة للمُجتمع تتمثل …
أكمل القراءة »