نتائج البحث عن : المعلم

صدور كتابين جديدين عن تكنولوجيا التعليم و بيئات التعلم التفاعلية

تُوِّج المحتوى التعليمي العربي مؤخرا بصدور كتابين للدكتور نبيل جاد عزمي، الأول بعنوان بيئات التعلم التفاعلية في طبعته الثانية بعد أن تمت مراجعة الطبعة الأولى منه، وإضافة فصل جديد يهم بيئات التعلم. أما الكتاب الثاني …

أكمل القراءة »

المدرس و التكنولوجيا بين الاختيار و الاضطرار

المدرس و التكنولوجيا

هل أصبح بمقدور الأساتذة والأستاذات، المدرسين و المدرسات اليوم، في عصر التكنولوجيا الرقمية والمعلوماتية، والهواتف الذكية، واللوحات الالكترونية، الحديث عن إمكانيات المفاضلة بين الوسائل التقليدية والحديثة، في ممارسة عمليات التعلم والتعليم ؟؟ هل يوجد بالفعل …

أكمل القراءة »

أنظمة إدارة التعلم المعتمدة على الحوسبة السحابية

تشهد تكنولوجيا الحوسبة السحابية تطوراً في السنوات الأخيرة، حيث زاد اعتماد الشركات المتوسطة والكبيرة عليها، كما أصبحت  المؤسسات التعليمية تعتمدها شيئا فشيئا نظراً للميزات العديدة التي تتمتع بها هذه التكنولوجيا . ففي الشركات والمؤسسات التعليمية، يتم …

أكمل القراءة »

التعلم التعاوني و العمل في مجموعات : 12 نصيحة مفيدة

المجموعات المرنة

يُدرك الكثير من المربين والمعلمين أهمية التعلم التعاوني ، أو العمل في مجموعات ، وما لهما من دورٍ بارزٍ في تنمية مهارات التواصل لدى المتعلّمين، وزرع بذور التعاون، وخلق روح الفريق لديهم. لكن ومن خلال …

أكمل القراءة »

كيف توظف التعلم السريع في الفصول الدراسية؟

توظيف التعلم السريع

يتشتت (المدرّسون والمدرّبون) في خضم البحث عن نظريات تُصلِح حال صفوفهم، وتُعالج مشكلات بيئات التعلّم التي يُديرونها، فيقعون فريسةً لثورات التعلّم ذات العناوين البارزة ( مانشتات headlines)، فمنهم من يتبنى نظرية ما ويُدافع عنها ويُروّج …

أكمل القراءة »

مفاهيم أولية حول التعلم السريع The Accelerated Learning

التعلم السريع

صبغة ٌ واحدة، مُنتَج ٌ واحد!!! ياسر طالبٌ في المرحلة الثانوية، كان كثير الحركة قليل التركيز، مثيرا للشغب، يتصرف كالأطفال، ويُجيب كالأطفال، وكثيراً ما كنت أقوم بتأنيبه. وفي أحد الدروس قادنا الحديث في صحة جهاز …

أكمل القراءة »

استخدام استراتيجيات القصة وتعدد الأدوار في الدروس

في مشوار العام الدراسي، نواجه تحديا كبيرا لتقديم المادة العلمية المنهجية للمتعلمين بشكل إبداعي خلال ستة عشر أسبوعا، تتخلله إجازات رسمية وغياب الطالبات ومشتتات أخرى تجعل تسلسل المنهج الطبيعي وتطبيقه على أرض الواقع ليظل راسخاً …

أكمل القراءة »