رؤية جديدة حول استقلالية المعلم و حرية التدريس

المعلم الرقمي

مقدمة تتحدث النظريات التربوية الحديثة عن معلم القرن الحادي والعشرين، الذي لا يقتصر دوره على نقل المعرفة للمتعلمين، وإكسابهم المهارات، بل تتجه الأنظار اليوم نحو المعلم الذي يبني شخصية المتعلمين المتكاملة معرفيًا ومهاريًا ووجدانيًا، وينمّي …

أكمل القراءة »

تحليل البيانات في البحث النوعي

أخلاقيات البحث العلمي

ما هو البحث النوعي ؟ البحث النوعي هو البحث الذي يهتم بالآراء والأفكار والأحداث والتصورات التي تشكلت لدى مجموعة من الأفراد، وذلك باستخدام عدة أدوات مثل: (الملاحظة، والمقابلة) وذلك من أجل الكشف عن الواقع ومن …

أكمل القراءة »

مفهوم إدارة الجودة الشاملة

الجودة في التعليم

لا تهتم بسرعة العمل بل بجودته، لأن الناس لا يسألون كم استغرقت حتى فرغت منه بل ينظرون إلى إتقانه وجودة صنعه. – أفلاطون – يعاني العالم المتقدم من “شيخوخة سكانية”، تلك الظاهرة الديموغرافية التي تشغل …

أكمل القراءة »

عناصر جودة المؤسسات الجامعية في الثورة المعلوماتية

الجودة في التعليم

أضحت الجودة عنصرًا أساسيًا ولازمًا لأي مؤسسة تقدم خدماتها بطريقة تنافسية عالمية، وتعتبر الجامعات أهم عناصر وأدوات تقدم وتنمية وازدهار أي مجتمع. فالجامعات هي أول المؤسسات المنوط بها إعداد المهنيين والمتخصصين لكافة قطاعات المجتمع، كذلك …

أكمل القراءة »

التقويم المعتمد على المعايير : تعريفه وخصائصه ونماذجه

التقييم الذاتي للمعلم - التقويم المعتمد على المعايير

المقدمة يتجاوز التقويم قضية الحصول على درجات لعقد المقارنات بين مستويات الطلاب، إلى دعم وتحسين التعلم، فنتائجه يجب أن تستخدم لإرشاد الطلاب إلى طريقة عمل أفضل، وهذا يتطلب نتائج قابلة للرصد، تنتج بيانات كافية ومفهومة …

أكمل القراءة »

الأنظمة التمثيلية : المفهوم، الأهمية، المبادئ، التعلم القائم عليها…

البيداغوجيا اللاتوجيهية التعلم الاجتماعي العاطفي الأنظمة التمثيلية

لم تعد عملية التعرف على أنظمة الطالب التمثيلية ترفًا تربويًا تعليميًا، بل حاجة ملحة، وذات أهمية بالغة في عملية التعليم والتعلم، كما تشير إلى ذلك دراسات أبو عاقلة (2015) وأبو هدروس (2015) والريامي (2007). فالتعرّف …

أكمل القراءة »

استراتيجية مخطط فِين – Venn Diagram – نموذج تطبيقي

مخطط Venn

تُنسب استراتيجية مخطط Venn إلى مصمِّمها جون فان John Venn عام 1880، وتُعتبر هذه الاستراتيجية من الاستراتيجيات المساندة التي تُستخدم لتثبيت أهداف ومهارات الدرس، ونستطيع استخدامها لمراجعة الدرس أو التمهيد له. كما تُستخدم للمقارنة بين …

أكمل القراءة »

التدريس الغني بالمفاهيم الرياضية وأثره في تحسين القوة الرياضية لدى الطلبة

منذ ظهور الإنسان، ارتبط تحضره بمدى تعلمه للرياضيات والذي كان محصوراً بتمكنه من إجراء بعض العمليات الحسابية المتعلقة بالربح والخسارة، وتبادل السلع والمحصولات الزراعية، وكان مقصوراً على طبقتي النبلاء والتجار في الحضارة اليونانية. والرياضيات هي …

أكمل القراءة »

كيف ندرس الطلبة الذين يعانون من عسر التعلم في حل المسائل اللفظية الرياضية

تحبيب الرياضيات للطلاب

توظيف استراتيجية تدخل في تدريس الطلبة الذين يعانون من عسر التعلم في حل المسائل اللفظية الرياضية إن من الأنشطة اليومية المستمرة التي يجب أن يقوم بها معلم  الرياضيات هو الكشف وتشخيص الصعوبات التي يعاني منها …

أكمل القراءة »