الرئيسية » نتائج البحث عن : الفروق الفردية

نتائج البحث عن : الفروق الفردية

الفروق الفردية غير العادية بين المتعلمين

التكنولوجيا و البيداغوجيا الفارقية

ظاهرة الفروق الفردية بين المتعلمين تتضمن حالات غير عادية Abnormal نعرض بعضا منها وهي حالات: • التأخر الدراسي Educational Retardation • الضعف العقلي Mental Retardation • التفوق العقلي Mental Giftedness وفيما يلي توصيف لحالتين منها …

أكمل القراءة »

مهارة التعامل مع الفروق الفردية للطلاب

التكنولوجيا و البيداغوجيا الفارقية

 هذا المقال هو المقال السادس من سلسلة مقالات حول تنمية مهارات التدريس لدى المعلمين للكاتب الدكتور أحمد حسن والتي ينشرها حصريا على مدونة تعليم جديد.  يمكنكم الاطلاع على المقال الأول السمات الأخلاقية للمعلم المثالي من …

أكمل القراءة »

تقنية الواقع المعزز وفائدتها في التعليم

تقنية الواقع المعزز

تحدثتُ في المقالتين السابقيتين حول تقنية الواقع الافتراضي وتطبيقاتها في مجال التعليم والتدريب، ودورها في تحسين العملية التعليمية (في حال الحاجة الماسة إليها وليس من الضروري توظيفها) وزيادة تفاعلية ومشاركة المتعلمين داخل البيئة التعليمية. في …

أكمل القراءة »

تاريخ المناهج الفلسطينية

المناهج الفلسطينية

الهجوم على المناهج حول العالم لطالما انتقدت المناهج الفلسطينية ، كغيرها من المناهج حول العالم انتقادها داخلياً، بينما تم الهجوم عليها ومحاربتها خارجياً. فليس سراً أن الجدل والنزاعات حول المناهج والكتب المدرسية في العالم ليست …

أكمل القراءة »

تطبيقات أبحاث تعلم الدماغ داخل الصف الدراسي

تعلم الدماغ

مقدمة: ساهم التقدم العلمي الحديث في مجال الطب والاستفادة من الأشعة التي تصور دماغ الإنسان أثناء عملية التعلم في توضيح ما يحدث به من تغيرات وتوصيلات عصبية تضيء في نقاط معينة عند حدوث عملية التعلم. …

أكمل القراءة »

التدريس في المملكة العربية السعودية : مشكلات وحلول

التدريس في المملكة العربية السعودية

لطالما كان التدريس من أهم القضايا التي لم تشغل بال التربويين فحسب بل تشغل بال المجتمع بأكمله لاتصالها بالمجتمع أساسًا كونها عملية تتم في المدرسة. والمدرسة هي المكان التي يودع فيه أفراد المجتمع أبناءهم فترة …

أكمل القراءة »

الألعاب التعليمية الرقمية ( لعبة فصيح نموذجاَ )

لعبة فصيح

1- الألعاب التعليمية الرقمية تعرفها العوفي ( 2006 م ، ص 29 ) بأنها “عملية تعلم منظمة ومتقنة من خلال التفاعل الفردي للطالب، وذلك باستخدام ألعاب تعليمية يتضمنها برنامج حاسوبي لتعلم محتوى درس معين ” …

أكمل القراءة »

رؤية مستقبلية للفلسفة البرجماتية بالتعليم في المملكة العربية السعودية

استراتيجية التلميذ اليقظ

التعمق في الفلسفات التربوية هو الوسيلة للوصول إلى الغاية، وهي معرفة أصول الأفكار والتراكم المعرفي، فدراسة النظريات والفلسفات التربوية وسيلة للحكم على الأنظمة التربوية، ووسيلة أيضاً للتعرف على حقيقة المشكلة التربوية ومقدمات نتائج الأحكام التربوية، …

أكمل القراءة »

تعرفوا على استراتيجية البنتاجرام PG وخصائصها، وكيفية تطبيقها في التعليم

الإصلاح التربوي التعلم المرئي

  يعتبر مصطلح البنتاجرام مصطلحا مكونا من مقطعين هما PENTA ويقصد به خماسي، وGRAM ويقصد به تصميم دائري، فهي تعني التصميم الخماسي الدائري، وهي من الاستراتيجيات الحديثة مكونة من مجموعة إجراءات تحدث بشكل منظم ومتسلسل …

أكمل القراءة »

المنهج التربوي الإسلامي: الفلسفة، النظرة للمتعلم، المحتوى، تنفيذ وتقويم المنهاج

المنهج التربوي الإسلامي

مميزات ومبادئ المنهج التربوي الإسلامي إن ما يميز المنهج التربوي الإسلامي أنه ينبثق من نظام التربية الإسلامية المشتقة من نظام الإسلام الذي يقوم على أساس متكامل من المبادئ والقيم والأسس الإسلامية والتي تسيّر كل شؤون …

أكمل القراءة »