نتائج البحث عن : التعاون

الإشراف التربوي ونظرية النظم في الإدارة

الإشراف التربوي

مقدمة يعد الإشراف التربوي من أهم مدخلات النظام التعليمي باعتباره نظاما من العلاقات يهدف إلى تحسين عمليتي التعليم والتعلم، فهو يمثل سلسلة من التفاعلات والأحداث بين المعلم والمشرف التربوي من جهة، والمنهج والطلبة من جهة …

أكمل القراءة »

جودة العملية التعليمية ودور المعلم في إنجاحها بالوسائل المعاصرة

المقدمة من يتأمل الوضع الحالي للعملية التعليمية، ومكوناتها الأساسية من معلمين، ومتعلمين، ومواد تعليمية، ومؤسسات تعليمية في معظم البلدان العربية، يجد أن هناك قُصوراً واختلافاً بين معظم المثقفين، وغيرهم في نظرتهم لمفهوم وجودة هذه المكونات …

أكمل القراءة »

التعليم العالي في العالم العربي واستراتيجيات المواجهة

التعليم العالي في الوطن العربي

يواجه التعليم العالي في العالم العربي الكثير من التحديات والصعوبات، كما تشهد مسيرة التعليم العالي في السنوات الأخيرة تباينا واضحاً في مستوى الجامعات، حيث نرى تراجعاً في مستوى كثير منها، بينما شهد البعض الآخر تقدما …

أكمل القراءة »

تحديات التحدث باللغة الإنجليزية داخل الصف ، و دور المشاريع الجماعية في تطويرها

التحدث باللغة الإنجليزية

المقدمة أصبح تعلم اللغة الإنجليزية ضرورة ملحة في وقتنا الحاضر بسبب التطور العلمي وانفجار العولمة المعلوماتية وتوفر الأجهزة التقنية، وقد أكد الباحث كريستال (2003) كما في دراسة الشريف (2019) أن اللغة الإنجليزية تعتبر اللغة الأساسية …

أكمل القراءة »

القيادة الإبداعية في المؤسسات التربوية

أنواع القيادة

تمهيد: تعمل المؤسسات التربوية المعاصرة في ظل ظروف متغيرة ومعقدة تفرض عليها تحديات عديدة وكبيرة لم تشهدها من قبل ولذلك يتحتم على هذه المؤسسات التربوية مواجهة مثل هذه التحديات بسرعة وفي ذات الوقت بكفاءة وفعالية، …

أكمل القراءة »

ليف فيجوتسكي والنظرية الثقافية الاجتماعية

ولد ليف فيجوتسكي (Lev Vygotsky) في بيلورسيا سنة 1899 ونال شهادة الأدب من جامعة موسكو عام 1917 وعمل عام 1924 في معهد علم النفس بموسكو، واشترك في تطوير برامج تعليمية بشكل واسع وخاصة تعليم الأطفال …

أكمل القراءة »

الاندماج في التعليم : العملية والنتيجة

التشخيص المبكر لذوي الاحتياجات

يعتبر الاندماج في التعليم في الأساس، عملية تسهم في تحقيق هدف الاندماج الاجتماعي، والتعليم المتساوي يتطلب التفرقة بين مصطلحين من الأهمية بمكان أن نتعرف عليهما، يتعلق الأمر أولا بالمساواة وهي حالة الأعمال (الماهية) أو النتيجة …

أكمل القراءة »

الضعف القرائي والكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا

الكتابة

إعداد الباحثتان إلهام محمد علوان و هنية محمد علوان. الجامعة الإسلامية، غزة. قسم المناهج وطرق التدريس – تصميم التدريس الحمد لله الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم، الحمد لله الذي جعلنا من أمة …

أكمل القراءة »

تقرير تحليلي لنموذج هيلدا تابا في تصميم المنهج و مقترحات لتطوير النموذج

هيلدا تابا

أولًا: نموذج هيلدا تابا Hilda Taba[1] هيلدا تابا هي تلميذة تايلور لاحظت أنه سار بنموذجه من الأعلى إلى الأسفل فقدمت نموذجها الخطي أيضاً والذي يجيب عن ذات الأسئلة التي طرحها تايلور إلا أنها رأت أن …

أكمل القراءة »

مستوى تمكن تلميذات المرحلة الابتدائية من مهارات فهم المقروء من وجهة نظر معلماتهن

الاستيعاب القرائي

مقدمة القراءة أحد الفنون الرئيسة والمهمة في فنــــون اللغـــة العربية، والدليــــــل القاطـــــع علــى دورها فـــــي كونهــــــا السبيل اليسيـر في رفد العقل بالعلم والمعرفــــة (عطية، 2014)، هي أول آية نزلت على الرسول محمـــــد -صلى الله عليـه …

أكمل القراءة »