نتائج البحث عن : نظريات التعلم

مكتبة الإسكندرية منارة العلم والذاكرة الإنسانية

مكتبة الإسكندرية منارة العلم والذاكرة الإنسانية

آخر أيام عطلة منتصف العام الدراسي الحالي قمت برحلة لمكان من أعظم الأماكن العلمية على مر التاريخ المكان الذي احتوى قدرا كبيرا من العلم وتم الاحتفاظ به حتى الآن ليكون منارة العلم على مر العصور …

أكمل القراءة »

تكنولوجيا التعليم: مهنية معلم وإبداعية متعلم

مهارات تكنولوجيا التعليم

التلخيص مثلت علاقة الإنسان بأدوات امتلاكه للمعارف موضوعا دافعا ومبحثا محفزا لتأسيس العديد من الدراسات والبحوث العلمية في حقل علوم التربية، ونتيجة لما شهده العالم اليوم من اندماج للفرد مع التكنولوجيا الحديثة وقع تحول نوعي …

أكمل القراءة »

الوجه البارز لحركة التربية الجديدة ماريا مونتيسوري

الوجه البارز لحركة التربية الجديدة ماريا مونتيسوري

هذا المقال بعنوان: ”الوجه البارز لحركة التربية الجديدة ماريا مونتيسوري” هو الثالث من سلسلة مقالات حول إطلالة على نخبة من علماء التربية الأجانب، ينشرها الدكتور إيهاب إبراهيم السيد محمد حصريا على صفحات تعليم جديد.، تجدون …

أكمل القراءة »

مؤسس الأكاديمية الأولى أفلاطون

أفلاطون

هذا المقال بعنوان: ”مؤسس الأكاديمية الأولى أفلاطون” هو الأول من سلسلة مقالات حول إطلالة على نخبة من علماء التربية الأجانب، ينشرها الدكتور إيهاب إبراهيم السيد محمد حصريا على صفحات تعليم جديد. كان الحدث الحاسم في …

أكمل القراءة »

التصميم التعليمي لبرامج التعليم والتدريب عن بعد

التقييم في التعلم عن بعد

المقدمة لوحظ  في الآونة الأخيرة التطور السريع في معظم برامج التعليم والتدريب عن بعد وأصبحت ذات دور أساسي في مساعدة الأفراد في الحصول على التعليم والتدريب في أي وقت ومن أي مكان، وهنا التصميم التعليمي …

أكمل القراءة »

القباني : أول رائد تربوي متخصص

أول رائد تربوى متخصص إسماعيل القباني

هذا المقال بعنوان: ”أول رائد تربوي متخصص إسماعيل القباني ‘‘ هو الثاني من سلسلة مقالات حول إطلالة على نخبة من علماء التربية العرب، ينشرها الدكتور إيهاب إبراهيم السيد محمد حصريا على صفحات تعليم جديد. المقال …

أكمل القراءة »

نظم التعليم عن بعد في مؤسسات التعليم العالي

التقييم في التعلم عن بعد

المقدمة: يعد التعليم العالي الداعم الأول للتنمية الشاملة و أداة لنهوضها، وذلك لمقدرته على مد المجتمع البشري بما يحتاجه من كفاءات و مهارات لها القدرة على إحداث تغيرات في مختلف مجالات الحياة. ولهذا تبذل المملكة …

أكمل القراءة »

المناهج الخفية ودورها في العملية التربوية

المنهج الخفي

يعتمد المنهج المدرسي في بنائه على أربع أسس: هي الأساس المعرفي، الأساس الديني، الأساس النفسي، والأساس الاجتماعي. ويتكون عادة من أربع مكونات هي: الأهداف، المحتوى، الأنشطة، والتقويم. فإذا كانت الأهداف واضحة ومحددة بجميع مستوياتها فإن …

أكمل القراءة »

تمكين الموظفين وأثره في تحقيق الالتزام التنظيمي للمؤسسات

التدوير الوظيفي

المقدمة إن تطور المؤسسات وتنظيمها يقوم بشكل أساسي على العنصر البشري، لأهميته في سير عمل المؤسسة وتطويرها، وهذا الشيء الذي تدركه المؤسسات، لذلك دائما تعمل على تقوية العنصر البشري فيها وتطويره والذي يكون بالتأكيد إحدى …

أكمل القراءة »