نتائج البحث عن : الأهداف

التعلم الإلكتروني التشاركي القائم على تطبيقات الويب 2.0

التعلم الإلكتروني التشاركي

لقد تغير مفهوم التعلم الإلكتروني ليشمل جوانب أكثر تفاعلية وأكثر إنسانية وأكثر تشاركية. ليظهر مفهوم التعلم الإلكتروني التشاركي الذي يتمركز حول المعلم والمتعلم على حد سواء، فالمعلم هو من يوجه عملية التعلم، في حين يمارس …

أكمل القراءة »

5 من أفضل محركات البحث الآمنة للأطفال و التي تدعم اللغة العربية

محركات البحث الآمن للأطفال

كثيرا ما يطلب منا أطفالنا السماح لهم باستخدام الإنترنت ضمن إطار التعلم، أو  الواجب المنزلي. و هذا الأمر و رغم المخاطر الكثيرة التي تحيط به، يعتبر ضروريا و لا محيد عنه، فلا يمكن عزل الأطفال …

أكمل القراءة »

التربية مدى الحياة ومقومات منظومتها في مجتمع المعرفة

التربية مدى الحياة

تمهيد لا غنى عن التربية مدى الحياة في عصر المعرفة والمنافسة الاقتصادية الشرسة، فهي مفهوم يشمل كل مستويات التعليم والتكوين وتتعلق بكل مراحل الحياة وتهم مختلف أشكال التعلم الرسمي وغير الرسمي والتعليم غير النظامي. إن …

أكمل القراءة »

درس اللغة العربية في المنهاج المغربي الجديد

الرسم الهجائي

تقديم يمر تدريس اللغة العربية بتحولات عميقة وجذرية. تحولات مست محتويات ومكونات وأهداف هذا الدرس خاصة في الأقسام الأولية والابتدائية. وجاءت هذه التحولات استجابة للتوصيات التي أتت بها المشاريع الإصلاحية الجديدة، التي دعت إلى اعطاء هذا …

أكمل القراءة »

صورة العرب والمسلمين في المناهج الدراسية حول العالم

صورة العرب والمسلمين في المناهج الدراسية

تُعد مجلة المعرفة من أوائل المجلات الثقافية في المملكة العربية السعودية والتي صدرت في الخمسينات الميلادية / السبعينات الهجرية 1379هـ، تحت مظلة وزارة المعارف سابقًا (التربية حاليًا ) واستمرت حتى أوقف نشرها لعدة اعتبارات، ثم …

أكمل القراءة »

بيداغوجية الفصل المقلوب أو المعكوس

الفصل المعكوس

مقدمة الفصل المقلوب أو المعكوس أو البيداغوجية المعكوسة La classe inversée ou renversée »   ويدعى في اللغة الانجليزية (flipped classroom)، عبارة عن مقاربة بيداغوجية تقوم بقلب طبيعة أنشطة التعلم التي تتم في الفصل الدراسي أو البيت، …

أكمل القراءة »

التقييم الذاتي للمعلم وفقا لسلم التقدير اللفظي

التقييم الذاتي للمعلم - التقويم المعتمد على المعايير

مقدمة: إن التقييم الذاتي هو قدرة المعلم على الحكم على تدريسه بموضوعية و أن يرى بوضوح حجم التعلم الذي يحدث داخل الغرفة الصفية. ومن المفيد أن يشارك المعلم في عملية التقييم لأدائه ذلك، لأن مشاركته في …

أكمل القراءة »

7 مفاهيم أساسية في التدريس

مفاهيم أساسية في التدريس

يزخر الحقل التعليمي التربوي بمصطلحات ومفاهيم كثيرة، لدرجة تبدو متقاربة جدا وكأنها مترادفات، وهذا إن دل على شيء فإنما يدل على غنى هذا الحقل من جهة، وتشعبه وتعقد الظاهرة التربوية من جهة أخرى، و لهذا ارتأينا في …

أكمل القراءة »

الأنشطة الصفية واللاصفية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

تعليم اللغة –أي لغة– وتعلمها يختلف عن غيره من المواد الأخرى، فاللغة أداة للحياة ووسيلة لطلب العلوم، لذلك يحرص كل من المعلم والمتعلم على أن يتقن اللغة ويتمكن من فروعها المختلفة، وذلك الحرص لا يؤتي ثماره …

أكمل القراءة »