نتائج البحث عن : العلوم

 إشكالية الهوية الثقافية في  ظل العالم الافتراضي والتحديات المعاصرة 

تطبيقات الواقع الافتراضي

 تقديم: يشهد العالم حالياً ثورة تكنولوجية ضخمة في مختلف المجالات، مما جعل العالم يبدو كقرية كونية افتراضية صغيرة. وقد أسهمت هذه الثورة في تسهيل الوصول إلى التكنولوجيا لجميع فئات المجتمع العمرية. نتيجة لهذا التقدم التكنولوجي …

أكمل القراءة »

رياضة الدماغ من منظور تربوي

رياضة الدماغ

مقدمة تعتبر رياضة الدماغ أو العقل Brain gym  من الموضوعات الحديثة نسبيًا التي ظهرت في ثمانينات القرن الماضي نتيجة التقدم العلمي والتكنولوجي، ويقصد برياضة العقل استثارة وتشغيل جميع أجزاء عقل الانسان بصورة سليمة متميزة بما …

أكمل القراءة »

لماذا يُفسح المعلمون المتميزون المجال لعقول طلابهم للدهشة والتأمل؟

بقلم: أندرس شينكل: أستاذ مشارك في فلسفة التربية في جامعة فريجي بأمستردام، هولندا.   ترجمة: لافي المطيري تُعد تجربة الدهشة حجر الزاوية في العملية التعليمية، فهي تُشرّع أبواب العالم أمام المتعلم وتُلهِمُهُ لاستكشافه.  ولذلك، ينبغي …

أكمل القراءة »

رؤية جديدة للعملية التعليمية: إعادة صياغة دور المتعلم ليكون الفاعل الرئيسي باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي

الذكاء الاصطناعي

يعد هذا المقال خطوة نحو إعادة صياغة العملية التعليمية، حيث يقدم نموذجًا جديدًا يركز على تحويل المتعلم إلى العنصر الفاعل الرئيسي في إنشاء المحتوى وتنفيذ الأنشطة التعليمية، بالاعتماد على أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي . يمثل …

أكمل القراءة »

الأسس النفسية والتربوية لتعليم العقيدة والإيمان للأطفال

مدخل: الأسس النفسية تتمثل في التكوينات البنائية التطورية التي تظهر عبر المراحل العمرية في الجوانب المختلفة من الشخصية سواء كانت تلك الجوانب حسية، حركية، عقلية، عاطفية، أو اجتماعية. فعلى سبيل المثال لن يتمكن الأطفال تعلم …

أكمل القراءة »

الحوار السقراطي التعليمي

مقدمة إن إجراء الدرس المعتمد على تحديد مجموعة من الأسئلة وتوجيهها إلى طالب آخر أو تبادل الحوار والنقاش بين طرفي الحوار (طالب – معلم، طالب – طالب) يعد من أشهر الطرق الحوارية لإيصال فكرة الدرس …

أكمل القراءة »

السيناريو البيداغوجي

التقديم يشهد عالمنا المعاصر تطورا يوميا لوسائل الاتصال والتكنولوجيات الحديثة المرتبطة بها رافقه ولع شبابنا وارتباطهم بها،[1] الأمر الذي فرض على مدارسنا والمهتمين بالشأن التربوي أن يسعوا جاهدين إلى مواكبة هذه المتغيرات وتوظيف المستجدات باستخدام …

أكمل القراءة »

نموذج التصميم التحفيزي ARCS

التصميم التحفيزي

مقدمة: يعد تصميم التدريس القلب النابض لتكنولوجيا التعليم، فهو علم يهتم بكل الطرق والأساليب للارتقاء بالعملية التعليمية. ظهر العديد من نماذج التصميم التعليمي المختلفة التي تناولت دمج التكنولوجيا بالتدريس والتي تتضمن أنشطة ومهارات تعليمية، التي …

أكمل القراءة »

الدراسات المستقبلية في ظل الرؤية الحديثة

الدراسات المستقبلية

مع تقدم الحضارات والنظريات التربوية أصبحت أهداف التربية تنظر وفق احتياجات المجتمع، خاصة بعد عبورنا إلى القرن الحادي والعشرين الذي يمثل عصر المعرفة والتقنية، وبظهور التقنيات الحديثة التي غزت العالم وارتباطها بالتغيرات السياسية والاقتصادية والثقافية، …

أكمل القراءة »

نظرة حول تطبيق منحى STEM عند تصميم قصة رقمية

مقدمة: في عصر التكنولوجيا المتقدمة والتطور الرقمي المتسارع، أصبح من الضروري تبني استراتيجيات تعليمية حديثة تتماشى مع متطلبات القرن الواحد والعشرين. يعد منحى STEM (العلوم، التكنولوجيا، الهندسة، والرياضيات) science, Technology, engineering and Mathematics  من المداخل …

أكمل القراءة »