نتائج البحث عن : جودة

هل تعليم أطفالنا في خطر؟ التعليم في غزة بين مطرقة العدوان وسندان التمويل

الإصلاح التربوي التعلم المرئي

في قطاع غزة، لا يشبه التعليم أي تجربة تعليمية أخرى في العالم، لا من حيث الوظيفة ولا من حيث الأثر؛ فهنا في غزة الصمود، لا تمثل المدرسة مجرد مؤسسة خدمية، بل مساحة أمل في واقع …

أكمل القراءة »

السياسات التعليمية بفلسطين بين الواقع الموجود والأمل المنشود

التعليم في غزة

بين مطرقة القيود المفروضة وسندان الأزمات المتلاحقة، ينهض التعليم الفلسطيني كرسالة بقاء يمتزج فيها حبر الطموح بدم الصمود، فلم تعد السياسات التعليمية خططا إجرائية، بل استراتيجية تحرر جماعي تهدف لترسيخ الهوية الوطنية بمواجهة محاولات الطمس، …

أكمل القراءة »

إطار استراتيجي لتعزيز الكفاءة العالمية في تدريس الرياضيات والعلوم: مواءمة الأساليب التعليمية مع مقاييس التقييم الدولية (TIMSS ، PISA، وغيرها )

الدراسات الدولية

مقدمة: يُعَدّ التحصيل العلمي في مادتي الرياضيات والعلوم مؤشراً حيوياً على جاهزية الأمم للمنافسة في اقتصاد المعرفة العالمي وانعكاسا لمدى جودة البناء التعليمي الذي أرضته هذه الأمم. ومع ذلك، تكشف نتائج المشاركة المتكررة لمعظم الدول …

أكمل القراءة »

المعايير في التعليم: المفهوم، نسق المستويات المعيارية، ومواصفات الصياغة

المعايير في التعليم

المقدمة: من أجل تحقيق تعليم فعال ومُخرجات قوية نحن بلا شك بحاجة إلى بناء منهج شامل ومتكامل لإنشاء جيل يبني هذا الوطن، ولكي نحقق ذلك تم الاتجاه إلى وضع معايير يُنشئها أبناء هذا الوطن بما …

أكمل القراءة »

هندسة الأوامر والأتمتة: رؤية تقنية بهوية وطنية لمستقبل التعليم السعودي

رياضة الدماغ

مقدمة يشهد العالم تحولاً معرفياً غير مسبوق بفعل تقنيات الذكاء الاصطناعي التوليدي، التي باتت قادرة على إنتاج النصوص والصور والأكواد والمحتوى التعليمي بجودة عالية وسرعة مذهلة. وفي ظل هذا التسارع العالمي، جاءت المملكة العربية السعودية …

أكمل القراءة »

السياسات التعليمية الفلسطينية في مواجهة الحرب الأخيرة: تحديات وفرص

التعليم في غزة

مقدمة لا شك أن السياسات التعليمية تشكل الإطار الحاكم الذي ينظم العملية التربوية ويوجهها نحو تحقيق أهدافها في مختلف الظروف، ولا سيما في سياق الأزمات والطوارئ. وفي السياق الفلسطيني تكتسب السياسات التعليمية أهمية مضاعفة، نظرًا …

أكمل القراءة »

الإدارة الإستراتيجية: مدخل معاصر لتحقيق التميز المؤسسي

تُعدّ الإدارة الإستراتيجية أحد أهم الأسس التي تعتمد عليها المؤسسات الحديثة في سعيها نحو تحقيق التميز والاستدامة في بيئة تتسم بالتغير السريع والمنافسة المتصاعدة، ومع التقدم التكنولوجي، وتزايد عدم اليقين في الأسواق، باتت المؤسسات بحاجة …

أكمل القراءة »

برنامج تدريبي في ضوء نموذج التعلم البنائي واستراتيجيات دورات التعلم في تأهيل وتدريب المعلمين

قياس أثر التدريب

توطئة: تعد دورة التعلم بمختلف تطور مراحلها من الطرق التدريسية التي تم اقتراحها لمعالجة صعوبات التعلم وتحسين مستوى تحصيل المتعلمين. وتقوم على ثلاث مرتكزات أساسية وهي: الاستقصاء و المعرفة و دينامية جماعة التعلم، ومن خلالها …

أكمل القراءة »

اختبارات تنمية التفكير بين المقننة والمعدة من الباحثين: تحليل نقدي واتجاهات مستقبلية

تعليم التفكير

الملخص: تُعد اختبارات تنمية التفكير أدوات جوهرية في مجالي التربية وعلم النفس، إذ تسهم في الكشف عن القدرات العقلية العليا، وتدعم تشخيص نواحي القوة والقصور لدى الأفراد، كما تُمكّن من تصميم برامج تعليمية علاجية وإثرائية. …

أكمل القراءة »

كيف أصبح التداول عبر الإنترنت جزءاً من عالم الاستثمار الرقمي ؟

تخيّل أنه باستطاعتك متابعة حركة الأسواق المالية حول العالم بينما تشرب فنجاناً من القهوة في منزلك! قبل 10 سنوات كان يبدو هذا حلماً بعيد المنال حيث كان الاستثمار محصوراً بالبنوك فقط أو الوسطاء التقليديين. أما …

أكمل القراءة »

التدريس بمدخل المشاريع الرقمية: رؤية معاصرة لتدريس فعّال

يُعد التدريس أحد الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية، فهو الوسيط الحيوي الذي يربط بين المعرفة والمتعلم، ويُسهم في بناء عقول الأفراد، وتنمية مهاراتهم، وتشكيل وعيهم الفكري والقيمي. ومع تسارع التغيرات المعرفية والتقنية في العالم المعاصر، …

أكمل القراءة »

التخطيط الاستراتيجي : المفهوم والعناصر

التخطيط

يُعدّ التخطيط الاستراتيجي من أهم المفاهيم الإدارية الحديثة التي تعتمد عليها المؤسسات بمختلف أنواعها، سواء كانت تعليمية أو اقتصادية أو خدمية أو حكومية، من أجل ضمان تحقيق أهدافها بكفاءة وفاعلية في بيئة تتسم بالتغير السريع …

أكمل القراءة »