تعليم بغير أهداف – تعليم جديد للمستقبل الجزء الثاني: تعليم المفاهيم من منظور التربية الناقدة بداية أود أن أشكر جميع من تواصلوا معنا بملاحظاتهم وتعليقاتهم على المقال السابق: والذي كان قد تناول فكرة تعليم المهارات …

ما أجمل أن نلتقي بطلبتنا مرة أخرى و ما أجمل تلك الوجوه الجديدة التي نراها لأول مرة مع بداية كل عام دراسي جديد. براءة وطفولة، حيث توجد في الخفاء نظرات خوف وترقب، ترى ماهي المدرسة؟ …

لم يعد من مجال للشك في أن موقع يوتيوب أصبح مصدرا مهما للمحتوى التعليمي الذي يمكننا استخدامه في الفصول الدراسية مع طلابنا. حيث يستضيف عددا كبير من القنوات التي تقدم دروسا تعليمية مصممة لتلبية احتياجات …

ما هي أفضل استراتيجية للتدريس و التعلم؟ كيف أجعل المتعلمين يحققون أفضل النتائج؟ وأي طريقة أتبع لتحقيق ذلك؟ هي أسئلة وغيرها تُطرح من حين لآخر، وغالبا ما تظل دون جواب شاف ونهائي بل تبقى محط …

أَفَلَت العطلة الصيفية فاسحة المجال لعام دراسي جديد يكاد لا يشبه سابقه في شيء، خصوصا لمن غيروا المدرسة أو حتى الفصل الدراسي أو المادة المُدَرَّسَة. هو عام دراسي جديد إذن تلتقي فيه كمدرس بطلاب ربما تراهم لأول …

لا شك أن لامتدادات كروم مستقبلا واعدا في ميدان التعليم. هذا ما يؤكده العديد من المدرسين حول العالم من خلال اهتمامهم المتزايد بتطبيقات كروم التعليمية و توصيتهم باستخدامها داخل الفصل و خارجه لأغراض مختلفة: تعاون …

أضحى التعليم والتدريب عبر الإنترنت سمة من سمات العصر الحديث، و أداة مهمة من أدوات التعلم الذاتي التي لا غنى عنها في خضم التغيرات السريعة لمتطلبات المتعلمين، والتي تفرضها احتياجاتهم المتنوعة في المجالات التعليمية والعملية. …

تبقى الطفولة الحجر الأساس في بناء كل المجتمعات، والطفل هو الثروة الحقيقية لأية أمة، كما أن مرحلة الطفولة من أهم و أخطر مراحل التكوين و نمو الشخصية، وبخاصة في السنوات الخمس الأولى.[1] إن المنهج الذي يعتمد …

في عصر تتسارع فيه وتيرة إنتاج التقنية الحديثة يوما بعد يوم، بنفس الوتيرة التي تتسارع بها الأجيال الجديدة إلى امتلاك تلك التقنيات كالحواسيب المحمولة والهواتف الذكية والأجهزة اللوحية حتى صاروا لا يتخيلون الحياة بدونها، أصبح تطويع …

لقد ركزت جل نظريات التعلم على البعد الفيسيولوجي و العقلي و العاطفي للطفل بشكل يعتبره متحكما في ميكانيزمات تعلمه و طرق اكتسابه للمهارات و المعارف. لكن و موازاة مع ذلك، يعيش الإنسان عموما حياته في جماعة أو جماعات لها مرجعيات …