لا شك أن متغيرات العصر أثبتت لنا أن ما نمارسه داخل مدارسنا تعليم لا تعلم وتلقين لا تمكين. فالفصل الساكن والطالب المستكين محببان لدى الكثير من المعلمين، فهو مستمع جيد يُؤمن على تغريدات كثير من …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : إبداع
الأنشطة اللاصفية ودورها في محاربة ملل الطلاب
يعد التعليم مفهومًا واسعًا جدًا يفوق الجدران الأربعة للفصول الدراسية، فالهدف الأساسي للتعليم هو تعزيز التنمية الشاملة للطالب؛ التنمية الشاملة تعني جوهريا التنمية الفكرية والجسدية والمعنوية والعقلية والاجتماعية، ولا يمكن تحقيق التنمية الشاملة إلا من …
أكمل القراءة »المعلم و جيل الآيباد
كثيرًا ما نسمع شكوى المعلمين وتذمرهم، وعندما نسألهم لنقف على حدود أسباب الشكوى، لا يتوانون في إلقاء اللوم على التلاميذ، فهم جيل غير مبالٍ، جيل مدللٌ، جيل الآيباد… لحظة واحدة! أليس هذا الجيل هو من …
أكمل القراءة »مفهوم الجودة في التربية والتعليم
توطئة التعليم والتربية وجهان لعملة واحدة، على اعتبار أن التعليم هو محاولة لتمكين المتلقي من المقاييس المحكّمَة في الموضوعات المدروسة، من أجل إعداد وتربية جيل وفق نموذج يسعى القائمون على ترسيخه لدى فئات تختلف باختلاف …
أكمل القراءة »البحث الإيجابي ، استعراض المنهج و المبادئ والتطبيقات
البحث الإيجابي آلية لإحداث التغيير، تستمد أصولها التكوينية من مبادئ علم الاجتماع وعلم النفس وعلوم ما وراء الطبيعة metaphysics. و عادة ما يوصف البحث الإيجابي بأنه طريقة للعيش و العمل. فهو منظور يمكننا من النظر …
أكمل القراءة »استراتيجية المشروعات ومهارات القرن الواحد والعشرين
تحرص المدرسة المعاصرة على تقديم التعليم والتعلَم وفق نظريات تفسر التعلم وتصف ظروفه وكيفية حدوثه. وترى هذه النظريات أن احتكاك الفرد ببيئته، بما فيها من ظواهر وأنشطة وأفكار، وتفاعله معها بشكل مناسب، يؤدي إلى إدماجها …
أكمل القراءة »الوسائط الفائقة hypermedia من أجل تصميم تعليمي جذاب
مقدمة يدرس الطالب العديد والعديد من المواد الدراسية، ويقضي يومه الدراسي وهو يشعر بثقل وعبء كبير من كم المعلومات التي يتلقاها، الأمر الذي قد يحد من دافعيته نحو التعلم ورغبته في الاستذكار. وفي ظل التقنيات …
أكمل القراءة »مهارات القرن الحادي و العشرين في رؤية المملكة 2030
المقدمة يعد عصرنا الحالي عصر المعرفة والمنافسة الاقتصادية بين الدول، والحاجة إلى عاملين يمتلكون مهارات تمكنهم من العمل والحياة، والاعتماد في التواصل مع الآخرين على التقنيات الحديثة، وإلى امتلاك مهارات لحل المشكلات بطرق إبداعية، كما …
أكمل القراءة »ثقافة التعاون و أنماط العلاقات المهنية في المؤسسات التربوية
تبرز أهمية محتوى أية ثقافة مهنية -المتكون من مواقف وقيم وطرق عمل مشتركة داخل المؤسسة وبين مجموعة من المدرسين أو جماعة مهنية- عند تصور أو إنجاز تغيير تربوي. فالتجديد التربوي يكون مقبولا أكثر إذا كان …
أكمل القراءة »الحقائب التعليمية : تعريفها، أهميتها، أنواعها، سِمَاتُها، شُروطها…
لعل أول ما تنبغي الإشارة إليه بخصوص مفهوم الحقائب التعليمية هو اعتمادها على التعلم الذاتي كفلسفة للعمل، فهي إحدى نماذجه وتجلياته، بشكل يجعلها وسيلة فعالة لتوفير الوقت والجهد، مع الاستغلال الأمثل للوسائل التعليمية المتوفرة. و …
أكمل القراءة »