أرشيف الوسم : الجودة

الملخص: تسعى الأنظمة التربوية الحديثة إلى تحقيق جودة التعليم والارتقاء بمستوى المخرجات التعليمية من خلال تبني استراتيجيات القيادة الفعالة في المدارس. تلعب القيادة المدرسية دورًا حيويًا في تفعيل معايير الجودة وتوجيه الجهود نحو الحصول على …

تعتبر عملية إصلاح التعليم قضية مهمة، وهي اللبنة الأولى لإصلاح المجتمع والحياة. ولعل الطالبة تستهل هذه المهمة الأدائية بقصة من التراث الأدبي عن إصلاح التعليم، حيث روت كتب الأدب ”أن صبياً تكلم عند المأمون فأحسن …

لقد ارتبطت مكانة الأستاذ أو المعلم في مخيال المجتمعات عبر الحضارات والأحقاب التاريخية المتعاقبة بذلك الرجل الحكيم الوقور، والمربي الناصح الصبور، الباذل للمعرفة والمنشئ للفكرة والملهم للحكمة، فاحتفى به الشعراء وكرمه الأمراء، عرفانا بفضله في …

مقدمة تعتبر إدارة الجودة الشاملة إحدى الركائز الأساسية لبرنامج الإدارة التربوية الجديد فهي فلسفة إدارية عميقة انبثقت لمسايرة التغيرات الهائلة في كافة المجالات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والتربوية والتقنية، مع فهم عميق للتغير وعملياته، فالجودة في …

مقدمة: يعد التعليم أحد الروافد المهمة في تطوير المجتمع، إذ أن التعليم الجيد الذي تتحقق فيه الجودة يساهم في خلق قيمة للمجتمع وبالتالي خلق قيمة لاقتصاد الدولة. ولقد طرأت على نظم التعليم بشكل عام ونظم …

المقدمة من يتأمل الوضع الحالي للعملية التعليمية، ومكوناتها الأساسية من معلمين، ومتعلمين، ومواد تعليمية، ومؤسسات تعليمية في معظم البلدان العربية، يجد أن هناك قُصوراً واختلافاً بين معظم المثقفين، وغيرهم في نظرتهم لمفهوم وجودة هذه المكونات …

لا تهتم بسرعة العمل بل بجودته، لأن الناس لا يسألون كم استغرقت حتى فرغت منه بل ينظرون إلى إتقانه وجودة صنعه. – أفلاطون – يعاني العالم المتقدم من “شيخوخة سكانية”، تلك الظاهرة الديموغرافية التي تشغل …

أضحت الجودة عنصرًا أساسيًا ولازمًا لأي مؤسسة تقدم خدماتها بطريقة تنافسية عالمية، وتعتبر الجامعات أهم عناصر وأدوات تقدم وتنمية وازدهار أي مجتمع. فالجامعات هي أول المؤسسات المنوط بها إعداد المهنيين والمتخصصين لكافة قطاعات المجتمع، كذلك …

تعتبر الثقافة مخزونا معرفيا ومستودعا لقيم المجتمع وأعرافه وأحكامه ومفاهيمه السائدة التي يتأثر بها أفراد المجتمع بمختلف فئاتهم وذلك بدرجات متفاوتة وفق استيعاب كل منهم وحسب اتساع مداركه ولها دور بارز في تحديد سلوكيات الأفراد …

مقدمة الدخول في مؤشر جودة التعليم لا يتعلق بمؤشرات وزارات التعليم وحدها وإنما بمؤشرات تتعلق بعمل البيئة المحلية للتعليم ككل ومن واجب الوزارات الأخرى إنجاز ما يتعلق بها في هذا المجال، لأن الابتعاد عن المشاركة …