إشراف ومتابعة د. وزيرة باوزير – جامعة دار الحكمة – جدة، المملكة العربية السعودية التغذية الراجعة عملية حيوية مهمة للبيئة التعليمية، ومن الضروري وجود علاقة تكافلية بينهما. وتبدأ هذه العلاقة بملاحظة المشرف التربوي لأداء المعلم، …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : التغذية الراجعة
التغذية الراجعة المبرمجة
ردة الفعل التي تصدر من المتعلم بعد التعلم قد تكون سلوكا ما أو معلومة أو مخرجا أو عملا تطبيقيا يطلق عليه تغذية راجعة (Feedback)، ومن خلالها يستطيع المعلم أن يعرف ما إذا كانت طريقته في …
أكمل القراءة »الجيل الثاني من التغذية الراجعة
هذا المقال هو الجزء الأول من سلسلة مقالات للدكتور أيمن أصلان تُنشر حصريا على صفحات الموقع. لا تعدو عملية التدريس أن تكون فعلا ورد فعل، وبينهما معلومات تتحكم في نتائج ذلك وتوجهه، ومن هنا تأتي …
أكمل القراءة »التغذية الراجعة الإلكترونية : تعريفها، أهميتها، أدواتها…
التغذية الراجعة الإلكترونية – إشراف ومتابعة د. وزيرة باوزير، القيادة والتطوير المهني – إدارة تربوية- جامعة دار الحكمة -جدة، المملكة العربية السعودية أحد أصعب الأمور في الحياة العامة هو تقديم التغذية الراجعة للآخرين، وأكثرها خطورة …
أكمل القراءة »دور التعليم عن بعد في تطوير أداء المعلم في ضوء التغذية الراجعة من الأسرة
يشهد العالم اليوم تطوراً مستمراً وهائلاً في المعارف العلمية والتقنيات الحديثة على نحو غير مسبوق ومتسارع نتيجة جائحة كورونا (COVID-19)، كما تمر المعمورة بشكل عام، و منظمات الصحة بعقبات هذا الوباء، حيث كان اختبارا مفاجئا …
أكمل القراءة »علاقة التغذية الراجعة بقياس مستوى الفهم
،، التغذية الراجعة والدافعية والتعزيز وغيرها من مقومات عملية التعلم متى تعرّف عليها المعلم ووعيها المتعلم، ودرس المعلم مضمونها وأهدافها سهٌل عليه إيصال المعلومة، وكان لكثير من الجهود التي يبذلها في الميدان ثمار طيبة يجنيها …
أكمل القراءة »كيف تستخدم جوجل درايف في التغذية الراجعة
تحدثنا في مقال سابق عن أهم تطبيقات جوجل المجانية التي يمكن توظيفها في التعليم، و في هذا المقال سنتقاسم معكم أفكارا مبتكرة حول كيفية توظيف جوجل درايف google drive في التغذية الراجعة . لكن قبل …
أكمل القراءة »استخدامات الثورة الصناعية الرابعة في التعليم الرقمي Education 4.0
ماذا نعني بإنترنت الأشياء في التعليم؟ إنترنت الأشياء في التعليم يعني ببساطة استخدام حلول إنترنت الأشياء للمباني الذكية في البيئات التعليمية، حيث يعرّف إنترنت الأشياء ويشار له اختصارًا بـ IoT بأنه مفهوم حاسوبي يعبّر عن …
أكمل القراءة »نظرية عقلية النمو و عقلية الثبات
هل يمكن لما يعتقده الإنسان حيال نفسه أو حيال الآخرين أن يؤثر على إمكانيات الفرد إيجاباً أو سلباً؟ نعم قد يكون هذا ممكناً، وذلك طبقاً لما تشير إليه عقلية النمو و عقلية الثبات. تناقش هذه …
أكمل القراءة »التقويم التربوي من مدخل منظومي – الجزء الأوّل
هذا المقال هو الأوّل من سلسلة مقالات عن المدخل المنظومي في التربية، ينشرها الدكتور أحمد محمود عبد الباقي، حصريا على صفحات تعليم جديد. مقدمة: يشهد العالم عصر التكنولوجيا الرقمية والذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة، …
أكمل القراءة »