دراسات

دراسات و بحوث تعليمية و تربوية

رؤية استشرافية لتنمية الوعي بالمخاطر البيئية لمواجهة التحديات المناخية المعاصرة

رؤية استشرافية لتنمية الوعي بالمخاطر البيئية لمواجهة التحديات المناخية المعاصرة

مقدمة أصبحت المخاطر البيئية ظاهرة تؤرق المجتمعات المعاصرة، بسبب الملوثات البيئية المتجددة التي تؤثر في تركيب العناصر الطبيعية غير الحية مثل الهواء والتربة والماء وغيرها، تلك المخاطر البيئية برزت مع الثورة الصناعية وتعاظم خطرها مع …

أكمل القراءة »

الأداءات السلوكية للمعلم المثير للتفكير

التأمل وآلية ممارسته

مقدمة كي يتم تعزيز التفكير وإثارته وتنميته في الموقف التعليمي لابد للمعلم من اتباع العديد من السلوكيات، والتي تتنوع ما بين إثارتها في البيئة الصفية وأسلوب المعلم في توجيه الأسئلة الصفية التي لابد أن تكون …

أكمل القراءة »

البحث الإجرائي كأحد اتجاهات التنمية المهنية للمعلم : (المعلم الباحث)

التنمية المهنية للمعلمين

يعد المعلم الركيزة الأساسية في المنظومة التعليمية، ويقع على عاتقه العبء الأكبر في إعداد الأجيال وفقًا لتطلعات المجتمع المعاصرة، لذا فالاهتمام بتنمية المعلم مهنيًا، يعد مطلبًا أساسيًا للنهوض بالعملية التعليمية والاستجابة للتغيرات المعرفية والتكنولوجية الحادثة …

أكمل القراءة »

دور إدارة الموارد البشرية الإلكترونية في تعزيز الأداء الوظيفي

إدارة الموارد البشرية

إشراف الدكتور: رائد يوسف محمد بصبوص مقدمة شهد العالم في الآونة الأخيرة تطورات سريعة وجذرية فوجدت المنظمات نفسها تواجه تغييرات كبرى ويلزمها مواجهة هذه التحديات من خلال تقديم الجديد والأفضل، ومن هنا بدأت الإدارات تتسابق …

أكمل القراءة »

تطبيق نموذج جائزة بالدريج : إحدى نماذج إدارة الجودة الشاملة

الجودة في التعليم

تعتبر عملية إصلاح التعليم قضية مهمة، وهي اللبنة الأولى لإصلاح المجتمع والحياة. ولعل الطالبة تستهل هذه المهمة الأدائية بقصة من التراث الأدبي عن إصلاح التعليم، حيث روت كتب الأدب ”أن صبياً تكلم عند المأمون فأحسن …

أكمل القراءة »

التربية و التعليم حسب فلسفة أفلاطون

أفلاطون

يزخر هذا العالم بأفكار جديدة ومُتنوعة في جميع المجالات وأُطروحات عديدة، كسُقراط وأفلاطُون وغيرهم، ولكن لم ينل الكثير من الفلاسفة مكانة فريدة وشُهرة عظيمة مثلما كان الحال مع أفلاطُون، حيثُ كان السبب في ذلك محاوراته …

أكمل القراءة »

التفكير التصميمي : التعاطف

نظرية الحمل المعرفي العبء المعرفي التفكير التصميمي

إعداد الطالبان: سمير سمحان – رنا عبد الله، بإشراف: د. طارق المبروك مقدمة إن تراكم الأبحاث والممارسات الفعلية مع التطوير المستمر، يعتمد على خليط من العلوم أهمها العمارة، والهندسة، والعلوم الإنسانية وإدارة الأعمال. حيث تدور …

أكمل القراءة »

تدريس الذكاء الاصطناعي، ضرورة تربوية مُلحة

الذكاء الاصطناعي

المقدمة  يعد الذكاء الاصطناعي من الميادين المهمة التي تستقطب اهتمام العلماء والباحثين، وقد شهد هذا الميدان تطورات مستمرة حققت أثارًا مهمة في مستقبل البشرية، فهو علم يركز على تصميم آلات تشارك الإنسان في سلوكيات توصف …

أكمل القراءة »

استراتيجية تدخل تدريسية قائمة على الحس الرمزي لذوي عسر التعلم

البراعة الرياضية

المقدمة إن تعليم الجبر وتعلمه وتضمينه في مناهج الرياضيات المدرسية بالشكل الذي يلبي غاية وجوده قد حظي بالاهتمام على كافة الأصعدة، فحتى وإن كان لا يوجد اتفاق تام بين التربويين حول ماهية الجبر وكيفية تدريسه …

أكمل القراءة »

ريادة الأعمال في التعليم العام

ريادة الأعمال

مقدمة إن من أهداف أنظمة التعلم العالمية إعداد جيل واعِ ومتمكن وواثق من مهارته وقدراته، قادر على إظهار سلوك تربوي يعكس عمق وواقعية المفاهيم التي تعلمها داخل الصف، فالأنظمة التعليمية تعي تماماً أن ذلك الجيل …

أكمل القراءة »