الرئيسية » الواجهة » الفصل المقلوب بين مؤيد و معارض – انفوجرافيك –
الفصل المقلوب

الفصل المقلوب بين مؤيد و معارض – انفوجرافيك –

من الطبيعي أن يختلف الناس حول ظاهرة جديدة لم يألفوها في مجتمعهم، خصوصا إذا كان الأمر يتعلق بتعليم و تربية أبنائهم. فإذا كان الفصل المقلوب مفهوما جديدا يغزو المناهج التعليمية في الدول المتقدمة، فهو لم يسلم كذلك من الجدل و النقد.

لقد طرحنا في مقالات سابقة شرحا لمفهوم التعليم المقلوب أو المعكوس أو المنعكس كما يحلو للبعض تسميته، و قدمنا دليلا متكاملا حوله و التطبيقات و الأدوات المساعدة على تنفيذه. وجاء الوقت لكي نحدد ماهية الانقسام حول مدى جدوى تبني هذا النموذج التعليمي في المؤسسات التعليمية.

هذا الانفوجرافيك يلخص مجمل الحجج التي تعتمدها الآراء المؤيدة و المعارضة حول الفصل المقلوب حتى تتضح لك الصورة.

الفصل-المقلوب

 


مقالات يمكن أن تعجبك




عن الكاتب

نجيب زوحى  
كتب ما مجموعه 168 مقالات اضغط هنا لقراءتها

أستاذ و مدون مهتم بتقنيات و أفكار التعليم الحديثة، عضو مؤسس و محرر بموقع "تعليم جديد". حاصل على الإجازة في الاقتصاد والتسيير، و شهادة تقنية بكندا في إدارة و تسيير رياض الأطفال.





تعليقات الفيسبوك



تعليقات الموقع


أضف تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

اشترك في النشرة البريدية للموقع

لتستقبل أحدث مقالات " تعليم جديد "

أدخل بريدك الإلكتروني في المربع

أسفله

ثم أنقر فوق زر " اشترك "