نتائج البحث عن : الجامعي

ما هي تكنولوجيا إنترنت الأشياء IOT ؟ و كيف نستفيد منها في التعليم؟

إنترنت الأشياء في التعليم

المقالة من إعداد الباحثتين: عزة سالم حامد الجهني، ماجستير تقنيات تعليم ،مطورة مواقع إلكترونية و نورة ضواحي العتيبي، ماجستير تقنيات تعليم، مدرب الكتروني معتمد مقدمة تعتبر تكنولوجيا إنترنت الأشياء IOT الثورة الرابعة للمعلومات، بعد تلك …

أكمل القراءة »

إلى أي حد يعتبر التعليم الخصوصي بديلا عن المدرسة العمومية ؟

إعداد خطة تدريس

يعاني المجتمع المغربي من “باثولوجيا اجتماعية”، تعبر عن حالة اللاثقة التي تواجه بها المدرسة العمومية من قبل الآباء وبالأخص على مستوى الحواضر. قبل الوقوف عند مسببات هذه الوضعية لعله من الضروري العودة إلى جذور ظاهرة …

أكمل القراءة »

تنويع طرق التدريس حسب المستويات المعرفية للتفكير بين تصنيف بلوم ورؤية كوثر كوجك

المستويات المعرفية للتفكير

مقدمة: تنص وثائق حقوق الإنسان على أنه من حق كل طفل الحصول على تعليم عالي الجودة بما يتماشى مع قدراته وخصائصه دون التمييز بين الأطفال حسب النوع (ذكر- أنثى)، أو المستويات الاقتصادية والاجتماعية، أو القدرات …

أكمل القراءة »

” التعليم عن بُعد ” و الخطة الدراسية

ألزمَ الحظر الصحي التلاميذَ والهيئة التدريسية البيوتَ كما ألزم غيرهم، فتوقفت الحركةُ الطبيعيةُ للحياة، وتعطلت الخطة التعليمية فكان البحث عن خطة بديلة، ونظرا لِجِدة التجربة – مدرسيا – على مجتمعاتنا  تبادل الناس أسئلة من قبيل: …

أكمل القراءة »

التطبيع الاجتماعي ودوره في خلق المعرفة داخل المنظمات المتعلمة

التطبيع الاجتماعي

لقد أصبحت مادة البناء الأساسية في بنيان المؤسسات هي المعرفة، وأصبح التعلم هو القاعدة الأساسية التي تعتمد عليها المنظمات في بناء مستقبلها وهو كلمة السر في بقاء منظمات وانهيار أخرى، وأصبح من الضروري أن يكون …

أكمل القراءة »

الوسائط السمعية البصرية وأثرها في تجاوز صعوبات التدريس بالجامعة

تقديم: إن التطور الهائل الذي يشهده العالم في مجال وسائل الاتصال وتقنياته المختلفة، يحتم على التعليم أن يكون أكثر المجالات استفادة من هذه الثورة المعلوماتية. وقد أدركت معظم الدول أن شرط مسايرة التطورات السريعة في …

أكمل القراءة »

الوظيفة الثالثة للجامعات

الجامعات

يقع على الجامعة مسؤولية كبيرة تجاه مجتمعها، فالجامعات يصفها البعض بأنها تعيش في أبراج عاجية عالية بمعزل عن مجتمعها ومحيطها. وهذا الوصف مستخدم منذ القرن التاسع عشر ليصف الجو الذي يعيش فيه المفكرون وهم منخرطون …

أكمل القراءة »

التعلم المدمج : تعريفاته، مميزاته و نماذجه

التعلم المدمج

المقدمة إن إدخال التكنولوجيا الجديدة لعملية التعليم والتعلم هي التي قدمت التعلم المدمج للأضواء ومصطلح التعلم المدمج استخدم كرد فعل ضد الافراط غير الملائم أحيانا في استخدام التكنولوجيا، ويعتبر الدمج شكلا من أشكال الفنون التي …

أكمل القراءة »

 التعليم عن بعد في ظل الأزمة الصحية

التعليم عن بعد في المغرب

شهد العالم أواخر القرن العشرين أعظم خطوة على سلم تطور الحضارة البشرية، ألا وهي ثورة العلوم والتكنولوجيا فائقة التطور، التي جابت أصقاع البلاد شرقها وغربها، وشمالها وجنوبها، فارضة تغييراتها على العالم أجمع، ليصبح هذا التحول …

أكمل القراءة »