نتائج البحث عن : الجامعي

تقديم كتاب التربية الرقمية

كتاب التربية الرقمية

معلومات الكتاب: العنوان: ” التربية الرقمية ” المؤلف: د. بندر بن مفرح العسيري الناشر: شركة تكوين العالمية سنة النشر: 2020م عدد صفحات الكتاب: 300 صفحة. الهدف العام للكتاب: يهدف كتاب التربية الرقمية إلى تقديم حزمة …

أكمل القراءة »

 المدرسة و نبض الحياة الواقعية

بين الفلسفة وتطبيقات التربية يتحدد دور المدرسة وتتجلى ملامحه في ظل المنطلقات الفلسفية التي يتبناها المجتمع، بل إن مفهوم التربية نفسه يختلف باختلاف تلك المنطلقات من مجتمع لآخر، وباختلاف العصور الزمنية التي أوجدته، فالفلسفة المثالية …

أكمل القراءة »

تركيا في مقارعة كورونا Covid 19

تركيا و كورونا

تحيا الأُمَّةُ الَّتي تَرعَى شعبَها ورَعاياها، وتَكْدَحُ حفاظًا على صحَّتِهِم وأمنِهم، فهذا يجعلُها تُقارِعُ الدُّولَ االخمسَ بلا مُنازعٍ، وتَشْغَلُ حَيِّزًا في الصَّدارةِ. أَشاَرَ الرَّئيسُ التُّركيُّ رجب طيِّب أردوغان إلى أنَّ حكومتَهُ عازمةٌ على الارتقاءِ بالجمهوريَّةِ …

أكمل القراءة »

استخدام صفوف جوجل Google Classroom لتقديم الدروس والمحاضرات عن بعد

مقدمة في هذا الدليل سأتحدث عن صفوف جوجل Google Classroom إحدى خدمات جوجل المجانية في مجال التعليم وخاصة مجال التعلم الإلكتروني. لقد تحدثنا سابقا عن الفضاء الافتراضي أو بيئات التعلم الافتراضي كالفصول الافتراضية، و قد …

أكمل القراءة »

هل التدريب أثناء الخدمة حتمية واقعية أم  رفاهية واسترخاء ؟

قياس أثر التدريب

نظراً للتطور المستمر، والاهتمام المتزايد من الدول بتطوير مستوى وجودة الخدمات المقدمة للعاملين فيها، وتركيز توجه السياسات نحو بناء الفرد البناء  الجيد ورفع مستواه الأكاديمي والمهني، حيث أن جودة إعداد الفرد هي في حد ذاته …

أكمل القراءة »

أسباب السرقة العلمية في الأوساط الأكاديمية

السرقة العلمية

أسباب السرقة العلمية في الأوساط الأكاديمية برسائل الماجستير والدكتوراه لدى طلاب الدراسات العليا بالجامعات السعودية  مقدمة الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين، سيدنا محمد النبي العربي الأمين، وعلى آله الطيبين الطاهرين، …

أكمل القراءة »

هل سيكون التدريس عن بعد في حالات الطوارئ نعمة أم لعنة على التعلم عن بعد؟

التدريس عن بعد في الطوارئ

“إن المصممين التعليميين هم محترفون لهم إنجازات مهمة في لحظة يسلط الضوء على الخبرة التي يمارسونها، مع ملاحظة أن وقتهم وطاقتهم وموهبتهم هي التي يمكن أن تحدث فرقًا كبيرًا لذى طلابهم. فإذا سمحت المؤسسات التعليمية …

أكمل القراءة »

لماذا نتعلم ؟

لماذا نتعلم التربية الجمالية

لماذا نتعلم ؟ سؤال قد يبدو بسيطاً لأكثرنا ولكن دعونا نبدأ حديثنا بقوله تعالى (قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُولُو الْأَلْبَابِ)، “سورة الزمر: الآية 9” آية تدعونا للتفكر والتأمل. ما …

أكمل القراءة »

تطبيق التعليم القائم على الكفاءة CBE – الجزء الأول

التعليم القائم على الكفاءة CBE

أدى التبني السريع والواسع النطاق ل ( التعليم القائم على الكفاءة CBE ) إلى توترات طويلة الأمد في بنية أنظمة التعليم (1) ، وخاصة في التعليم الجامعي وكذلك التعليم المهني. فجميعنا لدينا الرغبة في إنتاج …

أكمل القراءة »

التعليم المتنقل ودوره في العملية التعليمية

التعليم المتنقل

التعليم المتنقل في القرن الحادي والعشرين برزت العديد من التقنيات الجديدة والمبتكرة نتيجة الثورة المعلوماتية التي أسهمت في تطور المؤسسات التعليمية في جميع الجوانب، لذلك وجب الاستفادة من المستحدثات التكنولوجية وتوظيفها في العملية التعليمية بطريقة …

أكمل القراءة »