المستخلص: تتناول هذه الدراسة واقع تطبيق التعليم عن بعد بالجامعات السودانية وفقا للمعايير العالمية ( جامعة النيلين أنموذجاً ). وترتبط مشكلة هذا البحث بمدى تطبيق المعايير العالمية للتعليم عن بعد، فالجامعات السودانية التي تطبق برامج …
أكمل القراءة »نتائج البحث عن : المنهج
الجودة الشاملة …سلم الصعود إلى العلياء (متطلبات ومعيقات)
مقدمة تعتبر إدارة الجودة الشاملة إحدى الركائز الأساسية لبرنامج الإدارة التربوية الجديد فهي فلسفة إدارية عميقة انبثقت لمسايرة التغيرات الهائلة في كافة المجالات الاقتصادية والاجتماعية والسياسية والتربوية والتقنية، مع فهم عميق للتغير وعملياته، فالجودة في …
أكمل القراءة »بحث حول ثلاث قضايا تتعلق بأدبية مجاميع نصوص المقامات: بين البديع و الحريري أساسا
إشكاليّات متعلّقة بأدبية نصوص المقامات عبر درس ثلاثة محاورأصول: 1-الإبداع (قضية الإبداع و الاتباع بين البديع و الحريري) 2-التّأصيل (قضية انتماء النصّ أصالة إلى الأدب العربي أو الأدب الفارسي) 3-الهويّة الأجناسيّة (عبر رصد المقوّمات الأجناسية …
أكمل القراءة »تدريس المحتوى النظري في مادة الحاسب الآلي للمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية: تحديات و حلول
المقدمة مما لا شك فيه أننا نعيش في عصر أقل ما يمكن وصفه به أنه عصر الانفجار التقني والرقمي، فلا يكاد يمر يومنا إلا باستخدام أحد أشكال الحاسوب المتعددة في جميع مجالات حياتنا الاجتماعية والطبية …
أكمل القراءة »تنمية المهارات البحثية ، خروج عن المألوف في الإشراف التربوي
مقدمة: لا نستطيع أن نتجاهل ونحن نعيش في القرن الحادي والعشرين الانفجار المعلوماتي والتطور التكنولوجي، فما من لحظة تمر إلا ويكون هناك ابتكار أو اكتشاف أو ظهور حدث علمي جديد أو تحسين في جوانب الحياة …
أكمل القراءة »ممارسات لتنمية التفكير الابتكاري لدى الطلاب في المؤسسات التعليمية
الإبداع والابتكار ليس بالضرورة الإتيان بجديد فقط إنما هو إعادة تقديم القديم بصورة جديدة أو غريبة وهو التعامل مع الأشياء المألوفة بطريقة غير مألوفة، كذلك هو القدرة على تكوين وإنشاء شيء جديد، أو دمج الآراء …
أكمل القراءة »تكنولوجيا التعليم في تعليم وتدريب ذوي طيف التوحد
مقدمة: تعد قضية تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة واحدة من أهم القضايا الاجتماعية متعددة الأبعاد التربوية والاقتصادية والسياسية المطروحة على الساحة التربوية محلياً وعالمياً، والتي أصبحت موضع اهتمام المجتمعات المختلفة وعنايتها، ويعد ذلك نتيجة مباشرة لمجموعة …
أكمل القراءة »الإشراف التربوي ونظرية النظم في الإدارة
مقدمة يعد الإشراف التربوي من أهم مدخلات النظام التعليمي باعتباره نظاما من العلاقات يهدف إلى تحسين عمليتي التعليم والتعلم، فهو يمثل سلسلة من التفاعلات والأحداث بين المعلم والمشرف التربوي من جهة، والمنهج والطلبة من جهة …
أكمل القراءة »تجربة إعداد المعلم في نظام التعليم الفنلندي
مقدمة يعد المعلم أحد الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية، فعملية تحقيق الأهداف التعليمية المنشودة وبلوغها يقع بالدرجة الأولى على عاتق المعلم، لأنه المسؤول عن إدارة العملية التربوية على أسس عملية وفنية، فالمناهج التعليمية المتطورة وتقنيات …
أكمل القراءة »الكلمات المفتاحية في القَسم المهني للمعلم
أن لا يترك تلميذاً دون أن يتعلم كان هذا هو قَسم المعلم المهني في الماضي، وفي ظل أن العالم يواجه بالفعل “أزمة تعليم” حتى قبل وباء كوفيد 19 وخرج التعليم عن مساره المفترض للوفاء بأهداف …
أكمل القراءة »
تعليم جديد أخبار و أفكار تقنيات التعليم